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小班语言教案:祝你新年快乐

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2021-04-01

小班语言教案:祝你新年快乐配图一

  活动目标:

  1、理解故事内容,能记住故事名称及主要角色。

  2、能较连贯的回答老师提出的问题。

  3、初步体验分享的快乐。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  贺卡若干、油画棒。

  活动流程:

  小班优质语言教案《祝你新年快乐》含PPT课件

  "波波不仅送贺卡给老师,他还画很多的贺卡给她的好朋友,你们想知道波波还送贺卡给谁了吗?";文章出自.大.考吧.幼,师网'这些贺卡是送给谁的?为什么?

  3、教师讲述《祝你新年快乐》的故事。

  "到底送给了谁,我们来听故事《祝你新年快乐》"边讲故事的内容,边出示画图鱼(送给小猫咪)、萝卜(送给小兔子)、蜂蜜(送给小黑熊)、苹果(送给小红鸟)。

  讲到"波波听到敲门的声音,打开门一看"原来是小猫咪、小兔子、小黑熊和小红鸟也画了一张图送给自己"时,请幼儿猜猜看,它们画了什么送给波波。

  谜底揭晓:出示画图--大红蛋。

  4、讨论:

  (1)为什么波波要画贺卡送给她的好朋友?

  (2)波波在每一句贺卡上都写了一句什么祝福的话?

  5、激发幼儿制作贺卡的意愿。我的创新"新年快到了,我们也在图画纸上画好朋友喜欢的东西,祝他们新年快乐!"先引导幼儿说一说:"我要画XXX,想送给XXX,祝他新年快乐!"

  6、延伸活动:

  区角活动制作《新年贺卡》。

  小结及反思:

  由于家长的宠爱,很多孩子都是以自我为中心,眼中只有自己没有他人,不懂得关爱他人,更不懂什么是分享。根据《纲要》:"发展幼儿社会认知能力,培养健康积极的社会情感,认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。"我设计这个活动,利用过新年互送贺卡的方法,让幼儿初步理解分享,在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时,有效的发展他们的语言表达能力。

小班语言教案:祝你新年快乐配图二

小班语言教案:祝你新年快乐配图三

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