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中班社会教案:着火了怎么办教案及教学反思

幼儿园中班下学期社会教案 更新时间:2021-04-02

中班社会教案:着火了怎么办教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、了解火灾发生的原因,知道火警电话119以及拨打报警电话的正确方法。

  2、能听从指挥进行逃生演练,掌握逃生的基本方法。

  3、幼儿在遇到危险时懂得保护自己。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动准备:

  1、玩火引发的火灾视频、多媒体课件。

  2、电话一部,湿毛巾若干,哨子一个。

  活动过程:

  一、组织幼儿观看火灾视频,引起幼儿活动兴趣。

  看完视频后,问:“小朋友,你刚才看到了什么?本,文来源:大;考.吧幼;师网火灾会有什么后果?

  (引导幼儿了解起火不仅能烧毁东西烧伤人,严重的还会导致死亡。)

  二、引导幼儿讨论起火的原因。

  1、组织幼儿讨论:为什么会发生火灾?

  2、再看一遍视频,引导幼儿了解起火的原因,知道不能随便玩火。

  三、观看课件讨论。

  1、引导幼儿认识标志,知道标志是什么意思。

  2、知道火警电话119,以及拨打报警电话的正确方法。(用给消防叔叔打电话的方式引导幼儿正确拨打报警电话。)

  3、引导幼儿掌握逃生的基本方法。

  四、逃生演练。

  幼儿每人一条湿毛巾,教师一吹哨子,幼儿赶紧用湿毛巾捂住嘴巴撤离。

  教学反思:

  这次活动是一次社会、健康整合活动,活动目的是向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识,并学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法,提高幼儿的语言表达能力。因为选材是幼儿熟悉的行业,所以本次活动幼儿的参与的积极性很高。整个活动过程流畅,也突出了难点:学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法。教师教态自然、大方,语言亲切。

中班社会教案:着火了怎么办教案及教学反思配图二

中班社会教案:着火了怎么办教案及教学反思配图三

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