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大班美术教案:喷刷画教案及教学反思

大班下学期美术教案 更新时间:2021-04-05

大班美术教案:喷刷画教案及教学反思配图一

  一﹑活动目标:

  1.初步掌握喷刷画的技能,让幼儿了解多种不同的作画方式。

  2.培养幼儿认真、细致的作画习惯。

  3.激发幼儿对喷刷活动的兴趣。

  4.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

  5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  二﹑活动准备:

  废旧牙刷、梳子、毛巾、废旧报纸、白色画纸人手一张、颜料(红、黄、蓝)几何图形、调色盘、水和桶,范画两张(喷刷画)事前已进行过图形拼贴活动。

  三﹑活动过程:

  1.谈话导入:以手工为主题,谈谈小朋友喜欢什么手工。

  2.出示二幅范画,比较作品。(一幅蜡笔画,一幅喷刷画)幼儿观察后,说说这二幅画有什么不一样?,!来源:大,考,吧幼.师网"(幼儿讲述)

  3. 介绍作画工具:小朋友看一看教师给你们在桌上提供了哪些工具?

  (幼儿观察讲述)

  4. 讲解示范:如何制作喷刷画(1)先在画纸上做好图形拼画,注意不要移动纸。

  (2)左手拿梳子,右手拿牙刷,将牙刷轻轻的蘸上颜料后,对准纸,可以先喷刷红色,用一把牙刷蘸上少量的红色,然后牙刷与梳子相互摩擦,红色均匀地喷洒在纸上;再喷黄色或蓝色,但必须等画面上的红色干了以后再进行,注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和梳子。喷刷颜色的顺序可任意,可以喷三种颜色,也可任选其中两种颜色。

  5.幼儿操作,提出制作要求:

  ⑴、蘸颜料时不要蘸的太多,如果多了可以让它滴掉一点再刷。

  ⑵、喷刷时用力要均匀,不能碰到纸。

  ⑶、制作时不要着急,喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形。

  ⑷、等颜色干了以后再取下图形,注意保持桌面、画面的整洁。

  6.集中交流:

  1.展示幼儿作品,互相欣赏交流、评价:哪些作品图案优美,色彩漂亮,作品干净。

  2.亲子活动:将制作好的礼物送给自己的家人或好友。

  四、活动反思:

  本次活动利用牙刷、梳子、各种形状、材料等物品,发挥幼儿想象力,制作出一幅幅漂亮的喷刷画。该活动选材较有新意,能利用生活中的常见物品作工具,让幼儿在轻松自然的氛围里学习新的画种--"喷刷画",本次活动趣味性、活动性较强。幼儿在活动中能边玩边学习,在娱乐中体验美术活动所带来的乐趣。此活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。促进了动手能力的发展。

  活动反思:

  本次活动利用牙刷、圆形纸片等常见物品,发挥幼儿想象力,制作出一幅幅漂亮的喷刷画装饰品。在活动过程中,幼儿通过做一做、玩一玩认识了新的画种——喷刷画,游戏活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。在合作方面,幼儿通过小组合作,促进了协作能力的发展;在制作礼物过程中,通过玩色、配色、添画,幼儿的审美能力也得到提高。

  本来我选择用一支牙刷和一支笔来刷一刷,但是幼儿对牙刷和笔使用不熟练,无法达到预定效果。经过陆老师的提醒,可以用两个牙刷对着刷一刷,这样轻轻一刷就能将颜料喷到画纸上。并且之前我用到了各种图形宝宝,让幼儿用图形先拼出不同的形状,像房子、小动物等,听课老师也指出:这样比较偏向数学活动,这也要改。我后来想直接用不同大小的圆形宝宝来添画,这样既能简化拼图形,也能将作品变得更生动。

  活动后,我觉得我在示范操作中,还是没能将很多细节讲解清楚,导致幼儿在操作的时候出现了不同的差池。这是需要改进的地方。

大班美术教案:喷刷画教案及教学反思配图二

大班美术教案:喷刷画教案及教学反思配图三

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