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小班美术教案:水母娃娃的舞会教案及教学反思

小班下册美术教案 更新时间:2021-04-05

小班美术教案:水母娃娃的舞会教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体,并用曲线添画触手。

  2、通过欣赏和动作模仿,尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。

  3、乐意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。

  4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  1、幼儿认识水母。

  2、水母的图片,圆形拓印玩具。

  3、深蓝色卡纸人手一张。

  4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料,水粉笔、棉签若干。

  5、音乐《水族馆》。

  活动过程:

  1、出示水母的图片,引导幼儿观察水母的外形特征。

  (1)教师:今天老师带来了几张照片,你们看看,是谁呀?

  (2)教师:哪里是水母的身体?它的身体像什么?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。

  (3)教师总结:水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体,还有许多长长的会扭来扭去的触手。

  2、引导幼儿探索表现水母身体的不同画法。

  (1)教师介绍绘画材料。

  (2)请个别幼儿绘画水母的身体,教师反馈幼儿绘画的方法。

  教师:谁愿意用水粉笔给大家画一个水母的身体?

  3、教师创设游戏情境,示范添画水母的触手和表情。

  (1)添画触手。

  教师:这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢,一只小手都舞到头上去了!(教师一边说一边添画触手)

  (2)添画表情和背景。

  教师:水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看,眯着两个小眼睛,还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的,它在做什么呀?(教师用圆形的玩具拓印泡泡)

  ●在作画的过程中,幼儿会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤,教师要清晰、简要地介绍各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步提供材料的方法,以减轻幼儿操作的负担。

  4、幼儿作画,教师鼓励幼儿表现不同造型、表情的水母。

  5、展览幼儿作品,互相欣赏、评价。

  教师:你喜欢哪个水母宝宝?它在做什么呢?

  活动建议☆

  活动延伸:师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛根,尝试用废旧的材料制作水母娃娃。

  ☆环境创设:将幼儿绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起,引导幼儿欣赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。

  ☆家园共育:①家长和幼儿一起收集有关水母的图片,让幼儿充分了解水母的身体结构。②帮助幼儿丰富有关水母的知识,例如水母的种类、水母的生活习性等。

  活动反思:

  本次的教学目标已基本达成,环节也较清晰,孩子们的积极性很高,我也充分调动孩子的兴趣,因此大部分孩子表现的都很棒,(文.章出自大考吧教.案网)也很快的抓住了笑脸娃娃的特征,但是在使用模板作画的过程中,我发现有个别孩子不怎么会描圆,画到一半就不知道怎么把手绕过去再画,于是,我进行了个别的辅导,但效果不怎么明显,我想这一点,也是我在今后所要思考、解决的问题。

小班美术教案:水母娃娃的舞会教案及教学反思配图二

小班美术教案:水母娃娃的舞会教案及教学反思配图三

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