大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案 > 小班语言课教案《水珠宝宝》及教学反思

小班语言课教案《水珠宝宝》及教学反思

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2021-04-19

小班语言课教案《水珠宝宝》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学说儿歌,理解儿歌表达的内容,感受儿歌优美的意境。

  2、尝试仿编儿歌第一句,体验学习儿歌的乐趣。?

  活动准备:

  《水珠宝宝》PPT课件。

 

  活动过程:

  幼儿小班语言课教案《水珠宝宝》含PPT课件

  三、引导幼儿尝试仿编儿歌第一句,出自:大;考.吧"增强学习儿歌的趣味性。

  1、请幼儿想一想、说一说,还有哪些东西可以做水珠宝宝的摇篮?

  2、引导幼儿改编第一句儿歌,如小小花瓣,小小荷叶,小小手儿……

  附儿歌《水珠宝宝》

  小小船帆

  像个摇篮

  水珠宝宝

  睡在上面

  风儿轻轻

  亲亲脸蛋

  鸟儿歌唱

  做梦香甜

  活动反思:

  水都是我们大家所熟悉的,由于我们经常接触到水,所以孩子们并不在意,通过这个活动孩子们对水有了更深一层的理解,尤其是我们组织的“节约用水活动”,孩子们积极参与,把洗手剩余的水冲厕所、浇花、冲拖把等等,可以循环再利用。喝水的时候看到水龙头没有关紧,孩子们会主动提醒身边的小朋友关紧水龙头。以前总是有些调皮的孩子利用各种机会到厕所里玩水,可是现在他们却都成了节约用水的小卫士。我感到通过这次活动孩子们时时刻刻提醒着自己节约每一滴水,回到家也发动家人一起节约用水,他们已经深刻感受到污染水资源的利害关系,所以从小培养孩子节约用水的好习惯。

小班语言课教案《水珠宝宝》及教学反思配图二

小班语言课教案《水珠宝宝》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)小班语言教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.