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中班美术教案:有趣的靴子教案及教学反思

中班下册美术教案 更新时间:2021-04-24

中班美术教案:有趣的靴子教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 促进幼儿靴子的造型特点展开联想,设计出形态各异的鞋型画。

  2. 激发幼儿的美的情趣,培养幼儿的想象力,创造力。

  3. 鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。

  4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5 鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

  活动准备:

  1. 不同大小的纸张若干。

  2. 轻音乐《摇篮曲》。

  3. 自制转盘《靴子》、图片《靴子》。

  活动过程:

  (一) 教师出示图片靴子,引导幼儿认识靴子的构造。

  1. 教师:小朋友们,老师这里有一双靴子,我们来看看。(出示图片《靴子》)

  2. 教师:谁来说一说靴子长的什么样子的?

  3. 教师总结:靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。

  (二) 引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以及想象。

  1. 教师通过转动靴子的不同方向,与幼儿讨论靴子的遐想。(出示转盘《靴子》)教师:我把靴子转一转,谁来猜一猜,它像什么呢?

  2. 教师鼓励幼儿大胆想象,并大胆讲述自己想象的事物。

  3. 教师总结:孩子们的想法真有趣,我们把想法都画在美丽的画纸上吧!

  (三) 幼儿大胆创作,“大.考吧.幼.师网出处”教师给予适当的指导。

  1. 教师与幼儿讨论绘画靴子的组成,并正确掌握绘画靴子的构造。

  教师:你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位?

  2. 教师鼓励幼儿大胆绘画想象中的靴子,并来回指导。

  (四) 教师与幼儿欣赏作品,并作相应的评析。

  1. 教师将幼儿作品粘贴在KT板上,供幼儿欣赏及评析。

  教师:小画家们,变好了吗?谁先来向大家介绍一下,你把鞋子变成了?(幼儿用完整的话介绍。

  活动延伸:

  1.将幼儿作品的展板布置在教室中,提高幼儿生活中的创造力以及自信心。

  2.教师提供多种生活中的物品,请幼儿发挥想象。

  活动反思:

  这是一节大班写意绘画教学活动,在一双鞋子的三个部分,分别是靴面、靴筒和靴底的变化产生的一节变形活动。在活动中,有两次想象过程,第一次是对靴子的其中一部分进行创意,第二次想象是让孩子在第一次的基础上进行想象添画。孩子们充分发挥想象,有的孩子把靴子变成马车、手表、巨人的靴子等,整节活动轻松自在,由于孩子对写意接触的较少,个别孩子在作画时,比较胆怯,还没有充分进行想象,这是在今后的写意课程要多多加强的。

中班美术教案:有趣的靴子教案及教学反思配图二

中班美术教案:有趣的靴子教案及教学反思配图三

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