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中班美术教案:颜色找朋友教案及教学反思

中班下册美术教案 更新时间:2021-04-25

中班美术教案:颜色找朋友教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1.对色彩的变化产生兴趣。

  2.能发现两种颜色混合后产生的新变化。

  3.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  二、活动准备:

  三原色色板,油画棒、水彩笔、绘画纸

  三、活动过程:

  (一)猜猜会有什么变化。

  1.出示三种色板:红、黄、蓝。说说它们是什么颜色。

  2.猜一猜把其中两种颜色合在一起会有什么新变化。

  (二)小实验:颜色对对碰。

  1.水彩笔变色:幼儿将红、;文.章出自大,考吧幼.师网]黄、蓝三种水彩笔中的任意两种颜色画在一起,观察色彩的变化并记录在纸上。

  2.颜料变色:用吸管将两种水彩颜料吸到调色盘中,用棉签调和,在记录本上记录发生的变化。

  3.油画棒变化:幼儿将红、黄、蓝三种油画棒中的任意两种花在一起,观察色彩的变化并记录。

  (三)交流:我的发现。

  1.请幼儿介绍自己实验中的发现。

  2.对幼儿的实验记录进行总结。

  3.引导幼儿发现红和黄合起来是橙色,黄和蓝合起来是绿色,红和蓝合起来是紫色。

  4.想一想其他颜色对对碰以后会有什么变化呢。

  教学反思:

  一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

中班美术教案:颜色找朋友教案及教学反思配图二

中班美术教案:颜色找朋友教案及教学反思配图三

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