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大班美术教案:梦想鸟教案及教学反思

幼儿园大班美术教案 更新时间:2021-04-26

大班美术教案:梦想鸟教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、尝试用手印画小鸟轮廓,用不同的线条、图形装饰小鸟。

  2、愿意大胆的在集体面前说出自己的梦想。

  3、感受线条美,体验集体作画的乐趣。

  4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  长卷画三幅、PPT、音乐、作画工具

  活动过程:

  一、欣赏范画

  1、引导幼儿发现小鸟的外形特征

  出示逐一出示范画,请幼儿仔细观察,说一说梦想鸟有什么特别的地方。

  师:小朋友,今天老师给你们带来了几位特别的朋友,你们来看看它哪里比较特别?

  教师小结:这些小鸟是用我们的手印出来的,用大拇指做鸟的头、掌心做鸟的身体、其他手指做鸟的翅膀,还有几只鸟是用两只手掌拼起来的。

  2、引导幼儿发现小鸟的身体上又很多不同的线条、图形。

  师:那你看看,它身体上的花纹是怎么画出来的,你看到了什么?

  教师小结:小鸟身上的花纹我们可以用粗的波浪线、折线、弹簧线、弧线,还可以用细的波浪线、折线、弹簧线、弧线,也可以用实心的圆形、三角形、椭圆形、也可以用空心的圆形、三角形、椭圆形来画。

  二、说梦想

  1、猜猜小鸟的梦想

  师:这只鸟还有一个好听的名字,叫梦想鸟,谁来猜猜这只小鸟的梦想。请1-2个幼儿

  2、说说自己的梦想

  师:刚才小朋友说了小鸟的梦想,那你自己有梦想吗,谁来说说自己的梦想。

  三、画自己的梦想鸟

  师:现在请小朋友设计一只梦想鸟,让它带着你的梦想自由的在天空中飞翔。。本.文来源:大.考.吧幼师网;请小朋友找一个空的位置,先在画卷上摆出小鸟的造型,然后尝试着不同的线条、图形来画出自己的梦想。

  四、作品展示

  同伴相互欣赏作品,请个别幼儿介绍自己的梦想鸟。

  活动反思:

  《我的梦想》一课时,让大家尽量敞开心扉,大胆想象,大胆着笔,画出自己最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆想象最为重要,想象的过程就是思维的过程,儿童心目中的天空五彩缤纷,五花八门,内容丰富。

  上本课《我的梦》时,教师仅展示出一种正确的构图范画还不够,必须再展示出有错误的几种构图,两种构图范画相互比较,使学生通过对比,明确认识到画面从构图到颜色对比,有个明确的比较。这样学习起来更方便。

  面对特殊的学生,在教学中也遇到了一些困难。教师启发学生展开联想不够深入,学生的运用线条的能力弱、对事物观察得不仔细等。这些都是需要我在今后的教学中继续反思、改进的地方。在教学时,不能一味拘泥于教材规定的题材作为教学内容,题材的形式界限可模糊些,形式的表现留给学生自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的氛围,能促进学生乐于参与美术活动。

  如果安排我上这节课我更有信心、有自信,通过这次的国培培训增加我们在幼儿有的应变能力的提高。

大班美术教案:梦想鸟教案及教学反思配图二

大班美术教案:梦想鸟教案及教学反思配图三

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