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中班美术教案:酷酷螃蟹哥教案及教学反思

中班下学期美术教案 更新时间:2021-04-27

中班美术教案:酷酷螃蟹哥教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学习用方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形状。

  2、体会在创作过程中的快乐。

  3、感知故事中象声词运用的趣味性。

  4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  活动准备:

  1、多媒体课件。

  2、纸、笔、垫板人手一份。

  活动过程:

  1、出示一个长方形,变成一只螃蟹,激发幼儿兴趣。

  师:孩子们,你们看,这是什么?大;考吧.幼,师网出处长方形能变成什么?(幼儿回答)

  师:你们说的真好,瞧,老师今天带来的长方形变成了什么?(幼儿:螃蟹)

  2、请幼儿观察并讨论长方形是如何变成螃蟹的。

  师:知道我的螃蟹是怎么变出来的吗?(幼儿回答)

  3、老师演示电脑课件“画螃蟹”,让幼儿进一步明确长方形变螃蟹的过程。根据幼儿的回答将长方形添画出八条腿、两个大钳子和一双大眼睛,就变成了一只螃蟹。

  4、幼儿作画,教师巡回指导,对个别幼儿进行指导。

  5、展示幼儿作品,教师与幼儿共同欣赏。

  活动反思:

  开展每一个活动都需要从幼儿的兴趣和能力出发,教师必须真正了解本班幼儿的实际水平及能力,同时,事先应该尝试、试教几次,这样许多错误就可以避免了。活动中,我还发现孩子在创造性方面有很大的潜力,接着装饰画“打扮螃蟹”成了延伸活动,在区域活动时来满足孩子的创造欲望,提高孩子的动手能力。

中班美术教案:酷酷螃蟹哥教案及教学反思配图二

中班美术教案:酷酷螃蟹哥教案及教学反思配图三

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