大班主题教案：水的秘密教案及教学反思

　　活动目标:

　　1.了解水的特性,培养对自然物的兴趣。

　　2.知道水是无色透明的, 水是会流动,水还可以溶解一部分东西。

　　3.知道节约用水,保护水。

　　4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　5.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　活动准备:

　　清水,金鱼,米可溶于水的材料若干,不溶于水的材料若干。

　　有洞的小容器、塑料袋、小篮

　　活动过程:

　　1、出示一杯清水师:瞧,今天我给大家请来了好朋友--水。来;自.大;考吧;幼.师网;它的秘密可多啦,现在就让我们一起去探索水的秘密。

　　2、幼儿猜猜水里、米里有什么。

　　师:小朋友看看这两个金鱼缸,一个缸内装水,一个缸内装米,你们知道水里、米里都有些什么东西吗?

　　幼:有的说水里有条金鱼;有的说水里有条金鱼在游来游去。

　　师:你是怎么知道的?

　　幼:有的说一看就知道;有的说透过水看到的。 师:看看米里有什么?

　　幼:有的说只有米;有的说什么也没有;有的说看不出。

　　教师从米里拿出塑料彩球。

　　小结:水是无色透明的,能看见水里的物体;米不透明,看不见里面的。

　　二、幼儿尝试操作,教师巡回指导。

　　1、盛水活动 师:老师给小朋友准备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选一样来盛水,看看会怎样?

　　(小容器里的水跑到了盆里;篮子放到盆里时篮子里有水,拎起篮子水没了;塑料袋里的水流到盆里了,盛不住。)

　　2、溶解实验师:请小朋友从桌上的白糖、盐、红糖,沙子,取几样东西放入你的清水中,再轻轻搅拌,看一看,你会发现什么?

　　幼儿尝试操作,教师巡回指导。

　　3、引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化。

　　建议幼儿相互交流实验结果。

　　师:谁来告诉大家实验中,你发现了什么?

　　幼A:糖、盐放在水中没有了,沙子沉到了杯底。

　　幼B:红糖放在水中,搅一搅后没有了,水变成了淡黄色,小石子还在水中。

　　幼C:糖、盐、红糖放在水中都没了,水变颜色了,沙子、红豆、石子都在水里。

　　师:小朋友观察得可真仔细。

　　小结:糖、盐放入水中不见了,这几样东西被水溶解了。

　　师:生活中你还见到哪些东西能被水溶解。

　　(味精,咖啡,阿莫西林冲剂。)

　　引导幼儿保护水师:水是我们人类的好朋友,也是小金鱼的家,看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们经常在电视看到一些河水发黑、发臭,鱼儿都死了,也影响了人们的生活,所以我们怎样保护水呢?

　　教学反思

　　幼儿园科学教育的目的之一是培养幼儿探索的兴趣，教师时刻要为幼儿的探索认知创设一个宽松、和谐、自由的环境氛围，让幼儿有充分的时间和空间认识物质的性质。(.来源.教案网)本次教学活动通过看一看、尝一尝、动一动，幼儿从亲身体验中，对水的概念从形象到抽象的提升，让幼儿在活动中自始至终都是“实验者”，知识在孩子们的实践中自然就形成了。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班主题教案整理发布