大班主题教案：汽车城教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、参与游戏情景，尝试根据不同的特征区别各种车辆，初步了解不同的车辆给我们的生活带来的方便。

　　2、喜欢与同伴交流自己的生活经验，愿意在集体面前大胆说话。

　　3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　活动准备：

　　《汽车城》活动课件一个

　　活动指导：

　　一、情境导入，引发兴趣

　　孩子们和老师一起进行音乐游戏“开汽车”，创设“红绿灯”的游戏情境。

　　二、游戏汽车城，了解车辆给生活带来的便捷

　　1、汽车城里有些什么车?

　　2、互动游戏——各种各样的车(一)

　　(1)猜一猜，这是一辆什么车?

　　(2)卡车可以帮助我们干什么呢?

　　(3)情景：秋天到了，果园里的苹果都熟了，我们该怎么运回幼儿园呢?

　　小结：原来卡车可以帮助我们运输各种各样的货物，真方便。

　　3、互动游戏——各种各样的车(二)

　　(1)听一听，这是什么车在唱歌?;文章出自.大.考吧.幼,师网'你怎么知道这是救护车?

　　(2)救护车为什么要唱歌?

　　小结：救护车一路开一路唱歌，告诉大家车上有病人，大家帮忙让一让。

　　4、互动游戏——各种各样的车(三)

　　(1)消防车上有什么?

　　(2)情景：着火了 我们一起来灭火：模仿爬云梯、用水管灭火

　　小结：当我们发生危险的时候，消防车就能来帮助我们解决危险，消防员叔叔的本领可大了。

　　5、找一找，我们的汽车城里还有些什么车?

　　三、结束：来做小司机。开着我们的小汽车回家喽!

　　活动反思：

　　让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑!顺利完成了活动目标。

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