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中班语言教案:大熊的拥抱节教案及教学反思

中班下册语言教案 更新时间:2021-05-28

中班语言教案:大熊的拥抱节教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、愿意聆听故事,并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。

  2、体验朋友之间互相宽容,相互珍惜的情谊。

  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  活动准备:

  故事PPT

  活动过程:

  1、今天我们一起来看一个故事《大熊的拥抱节》,大屏幕上打出故事名字。你认识这些字宝宝吗,谁来读一读。

  什么是拥抱呢?

  请你找个朋友拥抱一下。跟好朋友拥抱在一起有什么感觉?(高兴、快乐) 拥抱节是一个快乐、幸福、美好的节日。

  2、大熊的拥抱节是怎样的呢?我们一起来看(PPT)

  “100”这个是什么意思?(要找100个好朋友,跟100个好朋友拥抱)

  如果你过拥抱节,你想跟多少人拥抱?(我想跟**人拥抱),这些人里面有些谁呢?如果能拥抱这么多的人真是一件美好的事。

  3、大熊说它要和100朋友拥抱,它的愿望会实现吗?继续看PPT

  大熊拥抱到朋友了吗?(没有)

  请你猜一猜,小动物们为什么都不愿意跟大熊拥抱呢?可以跟旁边的小朋友讨论一下。

  是不是跟你们说的一样呢,继续看PPT

  现在知道了吗,小动物们为什么不跟大熊拥抱?

  哦,它想起来了,昨天,我把兔妹妹的萝卜全拔光了。.来源大.考吧幼师网;我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。大熊做了对不起小动物的事情,把他们得罪了。

  4、可大熊在拥抱节里很想拥抱他们,怎么办呢?我们一起来帮大熊想想办法。(幼儿讲述)

  小朋友你们帮大熊想了那么多好办法,小动物们会不会原谅它呢,我们继续看PPT

  小动物们原谅他了吗?你是怎么知道的呢?(别人做了对不起你的事,你还得要原谅他。)

  看看是不是原谅了他,继续看PPT

  大熊惊呆了,(学一学惊呆的表情)谁来了?来干吗了?(拥抱大熊)继续看PPT

  大熊的愿望完成了吗?(完成了)

  5、完整欣赏故事

  6、大熊实现了它的愿望,在拥抱节里拥抱到了那么多的朋友,那你过拥抱节,你会跟谁拥抱呢?为什么? “拥抱是需要理由的”

  7、你刚才说要拥抱**人,拥抱节开始了,和谁拥抱就是你的好朋友哦。小朋友们行动吧!(放音乐)

  教学反思

  现在的幼儿多数为独生子女,在家为龙为凤、骄横霸道,与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让。常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友。《大熊的拥抱节》是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品。它以森林城的小动物举行拥抱节为线索,描绘了大熊从快乐—伤心—感动的情感发展变化。故事形象鲜明、语句生动、情节耐人寻味。幼儿通过活动,能从中理解拥抱的涵义,学会交往、善待朋友。幼儿在欣赏故事的同时,知道霸道的行为会让自己失去很多朋友,从而领悟到“知错就改”还是会得到朋友的原谅的,以此教育幼儿要珍惜友谊,与同伴友好相处。

中班语言教案:大熊的拥抱节教案及教学反思配图二

中班语言教案:大熊的拥抱节教案及教学反思配图三

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