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大班数学教案:3的分解与组成教案及教学反思

大班数学教案 更新时间:2021-05-31

大班数学教案:3的分解与组成教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成,了解互换规律。

  2、培养幼儿的理解能力。

  教学重点、难点:

  引导幼儿理解相邻数的关系。

  活动准备:

  每个幼儿1个小盒子、2个小口袋、3个苹果图。

  活动过程:

  (一)3的分解。

  1、以讲故事的形式引题。

  师:秋天到了,果园里的苹果都成熟了,果园里的叔叔给我们每一位小朋友都摘了苹果,不过果园里的叔叔说要答对题目才可以"吃"。本,文来源:大;考.吧幼;师网大家现在看看,你的小盒子里有几个苹果?

  (让幼儿边数边回答)

  2、师:我们的爸爸妈妈工作辛苦了一天了,让我们把它放到2个口袋里带回家让他们尝一尝好吗?幼儿回答。

  师:现在让我们看看每个口袋里能分几个?(让幼儿自己动手)

  3、引导幼儿说出自己是怎样分苹果的。并引导幼儿理解3可以分解成2和1,1和2。

  (二)学习3的减法。

  1、教师请一位小朋友让他说说把果园叔叔给我们的3个苹果。(.教案出自:大考吧老.师.教案网.)其中一袋给爸爸,那妈妈的那一袋应该是几个?(让幼儿动手操作、数一数、说一说)

  2、引导幼儿根据分解式,学习3的减法算式。

  (3可以分成1和2,2和1,3-1=2,3可以分成2和1,1和2,3-2=1)3、引导幼儿根据教师的故事进行操作。

  (三)学习3的加法。

  1、师:爸爸妈妈是爱我们的,爸爸的苹果和妈妈的苹果又放回了盒子里。宝宝们你们摸一摸现在的盒子里有几个苹果?(让幼儿动手操作、数一数、说一说)

  2、学习3的组成,让小朋友知道3是由1和2或2和1组成。1+2=3,2+1=3

  3、引导幼儿根据教师的故事进行操作。

  (四)巩固练习(老师和小朋友互动)小朋友问问你,3可以分成几和几?

  老师,我告诉您,3可以分成1和2,1和2合起来是3。

  3可以分成2和1,2和1合起来就是3。

  教学反思

  学习《3以内的分解与组成》是让学生理解分与合的重要思想,是认识客观世界常用的方法。让孩子在操作中认识数的组成,体验分与合,所有的例题和练习都是先把若干个实物分成两部分,再把分实物抽象成分解数,从数的分解体会数的组成。孩子通过这样的活动,不断体会分与合,感受分与合既是不同的,又是有联系的, 从做题的角度来看,孩子都会这类型的题目了。

大班数学教案:3的分解与组成教案及教学反思配图二

大班数学教案:3的分解与组成教案及教学反思配图三

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