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中班语言教案:小蚱蜢教案及教学反思

幼儿园中班语言优质课教案 更新时间:2021-06-04

中班语言教案:小蚱蜢教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、了解小蚱蜢的行动方式,朗诵儿歌,体验儿歌的趣味性。

  2、能够用动作表现蚱蜢等动物的动作。

  3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

  活动重点:

  了解小蚱蜢的行动方式,朗诵儿歌,体验儿歌的趣味性。

  活动难点:

  了解小蚱蜢的行动方式,朗诵儿歌,体验儿歌的趣味性。

  活动准备:

  课件《小蚱蜢学跳高》。

  活动过程:

  1、引入

  (1)播放课件【视频小蚱蜢】,请幼儿说说画面上是谁?。大,考吧.幼师.网出处。有什么本领?你见过吗?

  (2)教师:这是小蚱蜢,它们跳得很高,今天也有只小蚱蜢要跳高,跳去哪里呢?

  2、理解儿歌

  (1).播放课件【儿歌欣赏】,请幼儿完整欣赏儿歌。

  教师:儿歌里的小蚱蜢在干什么?

  教师:小蚱蜢是怎样跳上狗尾草的呢?可请幼儿用动作模仿。

  教师:当小蚱蜢跳上狗尾草得意的时候发生了什么事情?小蚱蜢会高兴吗?为什么会摔下来呢?让幼儿理解儿歌内容同时初步了解不能骄傲自满。

  3、朗诵儿歌。

  (1)再次播放课件【儿歌欣赏】,请幼儿欣赏。

  (2)播放课件【朗诵儿歌】,请幼儿看着画面学念儿歌。

  (3)播放课件【朗诵儿歌】中的"小蚱蜢学跳高",请幼儿跟着画面一起念儿歌数遍。

  4、认识小蚱蜢。

  (1)播放课件【蚱蜢的照片】,请幼儿仔细观察蚱蜢的样子。

  (2)播放课件【蚱蜢在哪里】,请幼儿找找蚱蜢。

  (3)播放课件【跳跃的小蚱蜢】,了解蚱蜢的弹跳力。

  (4)活动结束。

  幼儿一起到教室外,学小蚱蜢蹦跳。

  活动延伸:

  播放课件【秋天的虫虫】,教师可请幼儿说说秋天还有哪些昆虫?它们长的什么样?有什么特殊的本领?了解更多秋天的虫虫。

  附录:

  儿歌:小蚱蜢学跳高小蚱蜢学跳高,一跳跳上狗尾草。

  腿一弹,脚一跷,哪个有我跳得高!

  草一摇,摔一跤,头上跌个大青包。

  教学反思:

  在师幼互动的过程中,幼儿在教师的引导下,能较生动地表现小蚱蜢在不同情境下的表情,活动出现了**;幼儿也能在短时间内记住儿歌。但幼儿在情感上能否接受在取得成绩时不骄傲自大的情绪,这还得在今后活动中多灌输。

中班语言教案:小蚱蜢教案及教学反思配图二

中班语言教案:小蚱蜢教案及教学反思配图三

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