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大班科学教案:电话教案及教学反思

幼儿园大班上学期科学教案 更新时间:2021-06-04

大班科学教案:电话教案及教学反思配图一

  教学目标

  1、了解电话、对讲机等通讯工具的使用方法。

  2、知道现代化通讯工具在人们生活中的重要作用。

  3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  环境与材料

  1、各种电话、对讲机模型若干。

  2、事先在生活中对电话等有一定了解。

  3、《科学》下P.16~17。

  一次备课

  一、创设情景,幼儿讨论

  1、小明的爸爸外地出差,小明很想他,用什么方法可以很快的联系上爸爸呢?

  2、你使用过什么电话?各有什么特点?

  3、请幼儿根据原有经验讨论并回答。

  二、结合实物,认识移动通讯工具1、教师小结幼儿的发言,进一步讲述电话的用处和功能。

  2、介绍近距离童话时使用的另一种通讯工具:对讲机。

  3、说一说:移动电话与固定电话相比,什么地方相同?;.来源大.考吧幼。师网;什么地方不同?你更喜欢哪一个?为什么?

  三、探究与发现1、请幼儿认识一下手机上的按键,了解特殊按键的功能及其使用的方法。

  2、试一试,手机怎样通话,它都会发出什么样的声音?

  3、我们什么时候要使用电话?

  四、观看画册《电话的发展》

  1、幼儿在观察中了解电话的发展是怎样的。

  2、知道几种应急电话号码。

  五、打电话玩游戏"打电话"

  活动反思:

  通过新颖多样的教学形式,采用游戏法、实物演示法、引导发现法、操作法,充分调动幼儿的学习主动性、积极性,变枯燥的科学知识为幼儿感兴趣的游戏,寓教于乐,符合幼儿的年龄特征和教学原则,便于幼儿接受掌握。

大班科学教案:电话教案及教学反思配图二

大班科学教案:电话教案及教学反思配图三

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