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中班美术教案:树叶魔术师教案及教学反思

幼儿园中班美术优秀教案 更新时间:2021-06-09

中班美术教案:树叶魔术师教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、观察、了解各种树叶的外形征,学习用树叶印画的方法;

  2、在动手操作中,体验成功的喜悦。

  3、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。

  4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备

  1、课前收集各种各样的树叶;

  2、一些树木的图片;

  3、不同形状的树叶印成的各种图画,各种树叶印成的小动物图片PPT;

  4、水彩颜料调入适量水装入大浅盘内、纸、排笔。

  活动过程

  一、创设情境,激发幼儿兴趣每人一张树叶,进入活动室。

  我们一起来玩"小树叶飘呀飘"的游戏吧!(一边念儿歌一边手举着小树叶放在相应的位置上)最后小树叶落到了地面上,小树叶落到了地上它要做什么呀?(睡大觉)噢!它们玩累了想睡觉了,那我们轻轻地把小树叶放到大家的小椅子下面,让它们好好的睡一觉吧!

  二、各种各样的树叶

  1、刚才,小朋友和小树叶一起做了游戏,真开心!你们看到这些树叶的颜色是一样的吗?大,考吧.幼师,网出,处!(不一样) 哪儿不一样?(有的树叶是黄色的,有的树叶是红色的)

  2、我们知道树叶在春天的时候都是绿色的,为什么现在会变成黄色和红色呢?(幼儿自由讨论后教师小结)因为秋天到了,天气慢慢地变凉了,树叶上的水份慢慢地变少了,所以树叶呀就会慢慢地变成红色或者是黄色,最后变得干枯,从树上飘落下来。

  3、今天,陈老师请来了几位新朋友,我们来看一下它们是谁吧?(哦,原来是小树朋友)

  4、小朋友们看,这些树叶它是什么样子的?是大大的?还是小小的?(有的大,有的小)

  5、小朋友,这片树叶是什么形状的?它像什么?(像手掌)那这片树叶像什么呢?(像小刀)小朋友们可真棒!我们的树叶呀有各种不同的形状,有的还像心形呢。

  四、小树叶变魔术

  1、小朋友们,我们认识这么多不同颜色,不同形状的树叶,你们知道吗?小树叶还会变魔术呢?我们一起来看一看,小树叶会变什么魔术呢?

  2、(出示树叶拓印的风景画)你们瞧,小树叶变成了什么?(小树)

  3、你们想知道小树叶是怎么变成小树的吗?等下老师来变给小朋友看。

  (出示背景图)这里是一个小山坡,小山坡上什么也没有,等下呀陈老师要在这个光秃秃的小山坡上种漂亮的小树。

  五、用树叶印画

  1、首先选一片小树叶;然后呢,用一只手拿着小树叶的叶柄,然后选择一种喜欢的彩颜色,用排笔刷在叶子的面上,再将刷好的那一面铺在纸上,稍停留一下,然后把叶子拿起来(在操作的过程中清楚地说明排刷的用法,颜料的多少)小朋友看,小树在了吗?

  2、幼儿印画,现在陈老师请一位小朋友来变变看,小朋友要看仔细他做的对不对噢!

  ①先请个别幼儿来示范,指出不对的地方。

  瞧这个笔上颜料太多了,印在山坡上,这个小树好看嘛?所以颜料要少一点,树叶上都要刷到颜料,不然这棵树也不好看了。

  ②幼儿自己选择一片树叶拿在手上,然后用排笔蘸上自己喜欢的颜色。(提示幼儿在给叶子印颜色时,蘸的颜色不要太多,也不要太少)

  ③小山坡的树种满了把纸放贴在墙壁上,一起欣赏。

  六、欣赏树叶拓印图片,感受树叶印画的美。

  陈老师这里还有很多树叶变的漂亮画呢,我们一起来看看吧!打开PPT七、拿起小树叶,回教室再与小树叶做游戏。

  教学反思:

  由于幼儿的年龄比较小,他们在进行作品创作时往往是想到什么画什么,基本上不会考虑到画面的整体布局,常常会出现主体物很小,装饰物很多、很乱、很杂的情况,所以在以后的美术活动中,教师应多引导幼儿了解一幅作品首先要突出主体物,背景装饰只是附属品,不应过杂、过乱,整个画面不仅要有创意还要看起来丰富、整洁和美观。

中班美术教案:树叶魔术师教案及教学反思配图二

中班美术教案:树叶魔术师教案及教学反思配图三

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