大班主题教案：需要关心的人教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法。

　　2.围绕主题展开交流，能比较连贯的表达自己的所见所闻。

　　3. 萌发幼儿的同情心，乐意做一个有爱心的人。

　　4. 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　5. 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　活动准备：

　　活动前收集需要帮助的人的图片和资料;人们救助灾区和捐款的照片

　　活动过程：

　　一、谈话交流，切入主题。

　　师：小朋友，你在生活中又遇到困难的时候吗?;文章出自.大.考吧.幼,师网'都遇到过什么困难?遇到困难时你的心情怎样?

　　二、组织交流，说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

　　1.说说你发现我们身边都有哪些人需要帮助?

　　2.出示图片，老师带来了几幅图片，我们看看图上的人有什么困难?

　　三、拓展幼儿视野，让幼儿知道我们该怎样帮助有困难的人

　　1.出示孕妇的图片，观察谁遇到了困难?(banzhuren)她需要什么帮助?

　　2.出示老爷爷救助小朋友的图片，他们在干什么?如果你遇到这样的小哥哥，你会怎么做?

　　小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助，做个有爱心的人。

　　四、了解社会上需要帮助的人和事，及帮助他人的方法。

　　1.出示灾区照片，引导幼儿观察图上的人怎么了，想为他们做点什么?(让幼儿先讨论，再来说)

　　2.出示募捐的图片，小朋友收到书包高兴的图片等。请幼儿谈谈图上有什么?他们的心情怎么样?

　　五、联系生活，引导幼儿感受帮助别人的快乐。

　　提问：在生活中，你帮助过谁?是怎样帮助别人的?帮助别人后，你的心情怎样?

　　六、教师激发幼儿的同情心，使幼儿萌发乐意做一个有爱心的人的想法。

　　活动反思：

　　社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人还有很多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样帮助他们，好吗。

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