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小班社会教案:水果大家尝教案及教学反思

小班社会优秀教案 更新时间:2021-06-10

小班社会教案:水果大家尝教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.初步懂得与人分享的道理。

  2.在品尝活动中学习分享的方法。

  3.体验与同伴分享食物的快乐。

  4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  5.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  活动准备:

  1.每人带1种自己喜欢吃的水果并切好装盘(提供一次性纸盘,上面包上保鲜膜;或用自家的饭盒装,便于认清是己带的),餐盘人手1个,叉子或勺子、图书、各类插塑、积木若干。

  2.活动前请幼儿把手洗干净。

  3.幼儿靠活动室墙边坐好,教师将桌子摆在幼儿前面的空地上,再将幼儿带来的水果放在各小组的桌子上。

  活动过程:

  1.集体品尝自己带来的水果,感受分享的快乐。

  ◇教师:今天我们开"水果品尝会"。请小朋友们说说,你带来了一种什么好吃的水果?;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;(幼儿分别介绍自己带来的水果名称)◇教师:请小朋友们走到桌子边,端好自己的盘子,品尝自己带来的水果,边品尝边说一说水果的味道。(注意观察幼儿在品尝中的表现)2.分享水果,学习分享的方法,体验分享的乐趣。

  ◇教师:请你们说一说,你刚才品尝了什么水果?

  ◇教师:我发现有的小朋友吃了两种水果,你是怎么做的?快告诉大家。

  ◇教师:怎样才能品尝到不同的水果呢?××小朋友说,将自己的盘子放在桌子中间,不端盘子,这样可以品尝自己的水果,也可以品尝别人的水果。这个方法真好,这样我们就可以品尝到许多种不同的水果了。来,让我们一起分享好吃的水果吧!

  ◇幼儿再次品尝水果,体验分享的乐趣。

  3.迁移经验,再次体验分享的乐趣。

  ◇教师:这儿有图书、插塑、积木,都是我们喜欢的。如果你们每人都想得到这些图书、玩具,应该怎样办?

  ◇幼儿自由选择图书或玩具活动。教师注意观察,对个别不愿意分享的幼儿加以引导。

  延伸活动:

  在日常活动时,鼓励幼儿与同伴交换自带的玩具,通过轮流玩玩具进一步体验分享的快乐。

  活动反思:

  新《纲要》把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中。从小培养幼儿的分享观念和分享行为,帮助孩子们学会分享,可以健全幼儿人格,促进幼儿间良好人际关系的和谐发展。

小班社会教案:水果大家尝教案及教学反思配图二

小班社会教案:水果大家尝教案及教学反思配图三

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