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大班数学教案:我用了多少钱教案及教学反思

幼儿园大班数学优秀教案 更新时间:2021-06-28

大班数学教案:我用了多少钱教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、通过购买物品的实际操作,进一步巩固对人民币的认识。

  2、引导幼儿用语言讲述两件商品的价格及所付的钱款。

  3、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  重点

  进一步巩固对人民币的认识。

  难点

  幼儿用语言讲述两件商品的价格及所付的钱款。

  活动准备

  人手一份5元零钱,一个钱包,一个篮子,十二个筐分类摆放有标价的商品。

  活动过程

  1、集体活动。

  出示10以内钱币,巩固幼儿对人民币的认识。

  --这里有什么?

  --它们分别是多少钱--请你算算你的钱包里有多少钱?

  2、小组活动。

  交待活动要求。

  --小班的老师想请你们买些东西送给小朋友,我们就用钱包里的钱买两样东西,要把钱用完,买一样东西付一次钱,买好后说一说你买的两样东西一共用了多少钱。

  3、幼儿购买商品,教师巡回指导。

  4、活动评价。

  请幼儿口述作业单,师生共同评价。

  --谁来告诉大家你买了哪两样东西?分别用了多少钱?一共用了多少钱?

  启发幼儿讨论不同的记录方法。

  鼓励幼儿多参与操作活动,提高幼儿操作的能力。

  教学反思

  在上这节课的时候,思路也很清晰,环节衔接得也挺好的,可能是因为用实物来演示,因此整堂课下来气氛都很好。但是,在介绍单位的时候,小朋友还是没能很好的运用,在今后的生活中我会慢慢的去引导他们正确运用单位的。

大班数学教案:我用了多少钱教案及教学反思配图二

大班数学教案:我用了多少钱教案及教学反思配图三

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