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小班社会教案:许许多多的老师朋友教案及教学反思

幼儿园小班社会教案 更新时间:2021-06-29

小班社会教案:许许多多的老师朋友教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、认识不同工作的老师。

  2、丰富社会经验,了解人们的生活关系,培养孩子的热情,礼貌的交往能力。

  3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

  4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  活动准备:

  保健老师、司机老师、园长老师、门卫老师穿上各自的服装。

  活动过程:

  一、欢迎客人。

  1、客人逐一进入教室和小朋友们见面,让小朋友猜猜她是谁?

  2、客人进入班级后要简单的向幼儿介绍自己,告诉幼儿自己的名字,会帮助幼儿解决什么困难。

  二、幼儿向客人介绍自己,和客人老师交流、谈话。

  三、"猜猜我是谁"

  1、客人老师藏起来,敲门,幼儿说:"请进",老师问"我是谁",幼儿回答"你是……老师"。

  2、喜欢他的幼儿可以抱一抱这位老师。

  活动延伸:

  1、引导幼儿参观各位老师工作的办公室,进一步认识幼儿园的环境。

  2、在日常生活中,应多引导幼儿和其他教师打招呼,学习礼貌用语如:"老师好,老师再见等等"。

  教学反思:

  活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。;.来源**大.考吧幼。师网;给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

小班社会教案:许许多多的老师朋友教案及教学反思配图二

小班社会教案:许许多多的老师朋友教案及教学反思配图三

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