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中班美术教案:百花盛开教案及教学反思

幼儿园中班上册美术教案 更新时间:2021-06-30

中班美术教案:百花盛开教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、感知花儿的千姿百态,并尝试表现。

  2、敢于表达自己的所思所想。

  3、增加热爱大自然的情感。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动重点及难点:

  重点:感知和表现花儿的千姿百态和热爱自然的情感。

  难点:创造性地表现自己的所思所想。

  活动准备:

  PPT一份、画纸、油画棒、音乐、盆花一组。

  活动过程:

  一、感受体验——花儿的千姿百态

  (一)盆花导入——感知花的美丽

  1、观赏花:请小朋友看一看,花是怎么样的?;文.章出...自大,考吧幼.师网](从色彩、形状感知花的美)

  2、交流:你看到的花是怎么样的?

  3、梳理:原来花有各种各样的颜色,红色的、黄色的、蓝色的,花还有各种各样的形状,有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太阳,美丽极了。

  (二)PPT欣赏——用动作体验、表现花的姿态

  1、欣赏——花儿开放的情景

  2、提问:你看了有什么感受?

  3、再次欣赏

  4、体验:幼儿用动作表现花儿开放的样子。

  (三)利用花的场景——想象花的故事

  1、提问:花儿会吸引哪些小动物来玩?它们会玩什么?

  2、梳理:花儿开放的样子千姿百态,非常美丽,吸引了可爱的小动物们,它们在一起嬉戏玩耍,非常快乐。

  二、作品创作——尝试表现花儿的不同姿态

  1、要求:请小朋友画一画美丽的花,还可以画上你想画的东西,并告诉大家。

  2、幼儿创作

  三、欣赏评价——表述各自画面内容和感受

  1、幼儿自由地互相欣赏交流

  2、个别交流:请说说你画中的故事。

  3、小结:小朋友们真棒,画出了花儿的千姿百态,画出了自己的感受和故事。

  教学反思:

  花是同学们喜爱的植物,真实的花给人们带来了美丽的环境,美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源于自然,又不同于自然。自然形象虽然很美,但它还不能满足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化,因此就有了由自然形象变为装饰形象的过程,也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟悉的基础之上,对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。

  这节课基本上完成了教学目标,教学设计比较合理,电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法,学生学到了图案设计的有关知识。另外,在课上发现学生创作不够大胆,能够马上示范并指出,收到了一定的效果,作业效果较好。

中班美术教案:百花盛开教案及教学反思配图二

中班美术教案:百花盛开教案及教学反思配图三

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