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中班游戏教案:有趣的手影教案及教学反思

中班游戏优质课教案 更新时间:2021-06-30

中班游戏教案:有趣的手影教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 让幼儿玩手影的游戏,感受其中的快乐。

  2. 能根据动物的外形特征,用手来创编手影动作。

  3. 在互相配合游戏中,培养幼儿的合作意识。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  1.大手电筒一个,小手电筒20个,投影仪一个,四个黑板。

  2.PPT(一)各种动物(小鸟、鸭子、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹、兔子)影子。

  3.PPT(二)手影动作图片、音乐《森林狂想曲》。

  活动过程:

  1. 教师变魔术,激发幼儿玩手影游戏的兴趣。

  (1)(师)今天,何老师给小朋友变一个魔术,小朋友可要看仔细了,老师说“小手小手变变变,变只小狗汪汪汪”。“小 手小手变变变,变只蝴蝶飞飞飞”。

  (2)提问:刚才何老师变出了什么?(小狗和蝴蝶)我是用什么变的呢?[大考吧老师.教案网出处](用手)那何老师是怎么变出来的?你们想变魔术吗?(想)

  2.幼儿自由分组探索手影游戏的有趣。

  (1)幼儿两两进行组合。(师)请小朋友去拿一个手电筒,找一位好朋友做搭档,走到贴有白纸的地方,一位小朋友用手电筒照,另外一位小朋友在灯光前面做手形,你会发现有很多秘密噢!

  (2)幼儿自由做手影游戏,教师巡回进行指导。对其中发现的问题教师进行及时指导。

  3.幼儿大胆交流自己的手影作品。

  (1)提问:小朋友会变魔术了吗?(会)你们变出了什么小动物?你是怎么变的呢?

  (2)请个别幼儿交流自己的手影作品。

  (3)鼓励幼儿的大胆想像。

  4.幼儿再次尝试创编手影动作。

  (1)教师逐个播放PPT,引导幼儿观察并想像。

  提问:这是谁的影子啊?(小鸟、鸭子、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹)

  (2)你们能用手影变出它吗?(幼儿再次探索)

  (3)请个别幼儿进行表演。

  5.幼儿欣赏正确的手影动作图片,学习表现各种动物特征的手影动作。

  (师)刚才我们小朋友用自己的方法变出了许多小动物,接下来,请欣赏一下老师自己变出来的小动物吧,我们的小手也动起来吧。

  6.游戏:《森林狂想曲》结束活动。

  (1)(师)今天的手影游戏好玩吗?(好玩)老师刚刚听说,森林里的小动物要举行一次狂欢节,邀请我们的手影动物去参加,你们想去吗?

  (2)幼儿边听音乐边做手影动作,结束活动。

  课后反思:

  整个活动幼儿的氛围都很好,并且兴趣也很浓厚,但唯一有个不足的地方就是我在备课的时候,没有考虑到孩子们的想法,在学习手影游戏的时候,很多孩子都会这些手影了,有个别的孩子就在旁边自顾自的玩了,根本没有集中注意力在听我讲。要是我事先多考虑这方面的问题,也就不会出现这个问题。

  另外这节课虽然给我的感觉还是不错的,但让幼儿讲故事的部分,很多幼儿就不知所措了,不知道该如何用手影来表现故事情节中的小动物,有些小朋友把小动物的样子表现出来了,但表情动作就不是很丰富。需要在这方面加强努力。

  以激发幼儿兴趣的课,我觉得可以让幼儿多上几次,并且还是以手影的方式来讲述故事情节,我觉得在平时可以多多加强孩子这方面的能力。

中班游戏教案:有趣的手影教案及教学反思配图二

中班游戏教案:有趣的手影教案及教学反思配图三

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