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中班游戏教案:结冰游戏教案及教学反思

幼儿园中班上学期游戏教案 更新时间:2021-07-02

中班游戏教案:结冰游戏教案及教学反思配图一

  【 活动目标】

  1、进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。

  2、在游戏中探索迅速结伴的方法。

  3、在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。

  4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。

  5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  【活动准备】

  舒缓的音乐磁带一盘。

  【活动过程】

  一、准备活动——炒蚕豆。

  幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。幼儿两两拉好手,边念儿歌边晃动手:“炒蚕豆、炒豌豆,炒得豆豆翻跟头。”;来源;大.考吧???幼师网;说到“翻跟头”时,幼儿手上举,两人同时从一侧转身,翻成背对背。再念儿歌又翻成面对面。

  二、游戏活动——结冰游戏。

  1、老师初步讲解游戏玩法和规则。

  幼儿在场地中央四散奔跑,当听到“一人结冰”的口号时,就迅速停住不动。没有停下的就算输了,取消游戏资格。当听到“解冻”时,幼儿又可四散跑。

  2、幼儿游戏1——2次。

  3、加深游戏难度。

  增加游戏规则一条:如果听到“两人结冰”的口令时,幼儿要赶快找到一个朋友停住不放,听到“三人结冰”时,要找到两个朋友。没停下的和没找到的幼儿都算输。

  4、幼儿游戏2——3次。

  幼儿适当休息,并讨论快速结冰的方法。

  三、放松活动。

  幼儿四散站立或坐着,老师放舒缓的音乐,幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和手放松。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

中班游戏教案:结冰游戏教案及教学反思配图二

中班游戏教案:结冰游戏教案及教学反思配图三

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