中班主题教案：拨弦波尔卡

　　活动目标：

　　1.通过乐器游戏，训练幼儿的听辩能力。

　　2.让幼儿通过律动来了解音乐的曲式。

　　3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　活动准备：

　　音乐《拨弦波尔卡》，手鼓、三角铁、响棒的乐器及其卡片。

　　活动过程：

　　1. 乐器游戏，带入英文。

　　(1)教师取三种乐器(手鼓、三角铁、响棒)并做简单的介绍。

　　(2)教师将乐器藏在身后，教师敲奏，请幼儿听并说出是什么乐器的声音。

　　(3)带入英文，教师问："What do you hear?"让幼儿进行回答。

　　(4)给幼儿三张乐器卡片(手鼓、三角铁、响棒)，;文.章出...自大,考吧幼.师网]教师敲任一种乐器，让幼儿排出该卡片。

　　(5)教师同时敲两种乐器，让幼儿排出卡片。

　　2. 了解音乐的曲式。

　　(1)让幼儿跟随教师听音乐做简单的律动。(在律动时，就用不同的舞动方式来呈现各个乐段。)(2)教师提问："我们刚刚做了几种动作啊?"对律动动作进行小结，引出ABA曲式。

　　(3)在黑板上画出ABA的图谱，让幼儿了解，并带领全体幼儿根据图谱做律动。

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