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中班美术教案:果宝宝的舞会教案及教学反思

幼儿园中班美术教案 更新时间:2021-07-02

中班美术教案:果宝宝的舞会教案及教学反思配图一

  一、活动重点难点:

  1、重点:画出各种果宝宝的特征及不同姿态。

  2、难点:大胆表现果宝宝的不同姿态变化。

  二、活动目标:

  1、喜欢画画,体验绘画的乐趣。

  2、学习画出各种果宝宝的特征。

  3、大胆想象,表现出果宝宝的不同姿态变化。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  三、活动准备:

  1、自制的果宝宝若干个,请贴一个,范画用的纸一张。

  2、油画棒、纸每人一份。

  3、音乐磁带(开火车、跳舞)。

  四、活动过程:

  (一)语言诱导,引出课题:

  1、师:(出示请贴)孙老师收到苹果宝宝寄来的一封请贴,秋天来了,果宝宝为了庆祝丰收,要开个舞会,邀请我们小朋友参加。(幼儿和老师开火车进活动室)

  2、师:哟,舞会开始了,舞会上会有谁呀?初步能按顺序观察并讲述图片主要内容还有哪些果宝宝还没有来?

  (二)示范讲解:

  1、师:你想请谁来跳舞呢?(幼儿回答后,教师示范)引导幼儿说出是怎么跳舞的?

  2、师:你还想请谁来跳舞,穿什么衣服呢?

  3、师:苹果宝宝,香蕉宝宝会跳这样的舞,西瓜宝宝呢?还有梨子宝宝呢?你想请谁来跳舞呢?(根据幼儿回答)

  (三)幼儿作画:

  1、引导幼儿画出各种果宝宝的特征:身体大,四肢小。

  2、大胆想象,表现出各种果宝宝的姿态。

  3、注意画面安排(添画小草、花、太阳等)

  4、随时提醒幼儿养成良好的绘画常规。

  (四)讲评:

  1、让幼儿相互欣赏,向同伴介绍:请哪些果宝宝来跳舞了?

  2、师:我们一起和果宝宝来跳舞吧!(请幼儿把画拿在手里)

  3、在音乐声中跳舞结束本次活动。

  活动反思:

  活动中教师与幼儿是一种平等的对话关系,教师的作用不在于给予幼儿很多的美术知识,而在于为幼儿创设自由、安全、宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境,用启发性和艺术化的语言,帮助幼儿通过自身的感知充分发挥其主体性,从而获得愉快的情绪体验。教师对幼儿的作品,不论其笔触是稚拙还是抽象,都表现出极大的耐性、尊重和赞赏。

中班美术教案:果宝宝的舞会教案及教学反思配图二

中班美术教案:果宝宝的舞会教案及教学反思配图三

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