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小班社会教案:高高兴兴上幼儿园教案及教学反思

小班社会公开课教案 更新时间:2021-07-19

小班社会教案:高高兴兴上幼儿园教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  小班幼儿刚刚离开家庭,到幼儿园会哭闹,为了培养幼儿喜欢上幼儿园的意愿,特别设计本活动。

  活动目标

  1、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园。

  2、了解幼儿园的情况。

  3、体验幼儿园的欢乐,培养幼儿喜爱幼儿园的愉快情感。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

  教学重点、难点

  重点、难点:培养幼儿喜爱幼儿园、喜欢和小朋友交往。

  活动准备

  娃娃家、各种玩具。

  活动过程

  开始部分

  教师播放节奏欢快的幼儿音乐,带领幼儿自由活动。

  基本部分

  1、 在布置好的娃娃家中活动,减少桌椅,留出足够的空间供幼儿活动,让幼儿有一种在家里的感觉,消除陌生感。

  2、 准备相应的色彩鲜艳的、体积大的,或者一些能发出声音的、电动玩具。.来源<<大.考吧幼师网;让幼儿自由取放。

  3、 组织大班的幼儿和本班幼儿共同活动,游戏,一个大孩子带一个小孩子,互相介绍自己的姓名,帮助小弟弟小妹妹上厕所、喝水、穿衣服,告诉小朋友什么时间干什么,让新入园的小朋友感到亲切、温暖,有安全感。

  4、 教师和幼儿共同游戏,和他们亲切的对话,搂搂或抱抱幼儿,减少和幼儿的距离。

  5、 在活动的同时试着渗透学习儿歌《上幼儿园》

  爸爸妈妈去上班,

  我上幼儿园,

  我不哭,也不闹。

  叫声老师好。

  结束部分

  欣赏歌曲《上幼儿园》,幼儿跟着音乐自由活动。

  延伸部分

  搜集幼儿高兴上幼儿园的资料,为下节课学习歌曲《上幼儿园》做准备。

  活动反思

  通过本次活动,幼儿抵触幼儿园的情绪逐渐消除,会不由自主的融合到教师组织的集体活动中,会和小朋友沟通,会主动接触教师,并表现出喜欢的态度,这是得到的收获。

小班社会教案:高高兴兴上幼儿园教案及教学反思配图二

小班社会教案:高高兴兴上幼儿园教案及教学反思配图三

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