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大班主题教案:快乐书屋教案及教学反思

大班上学期活动教案 更新时间:2021-07-19

大班主题教案:快乐书屋教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.感知书的丰富性,知道书的种类、内容、板式是多种多样的。

  2.会尝试用不同的方法对图书进行分类。

  3.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

  4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:

  1.鼓励幼儿从家里带书来园,将书堆放在一起不知成6个小小的"快乐书屋。"

  2.记录纸、笔。

  活动过程:

  1.参观"快乐书屋",展示幼儿自己带来的图书,并进行讨论。

  (1)这些书一样吗?;本文.来源:大,考,吧.幼.师网;什么地方不一样?

  (2)请幼儿到前面来,向大家介绍自己带来的图书。

  2.以小组为单位,商量不同的图书分类方法,并进行尝试。

  全班可分为6小组进行活动。鼓励幼儿探讨不同的分类标准对图书进行分类,如大小、厚薄等。

  3.交流分享不同的分类的方法,并相互提问,不断改进。

  教学反思:

  我通过鼓励幼儿参与与猜测和想象等活动,帮助幼儿理解诗歌内容,通过组织表演和仿编等形式,引导幼儿学习利用诗歌中的语言,表达个人的经验,幼儿参与的积极性比较高。

大班主题教案:快乐书屋教案及教学反思配图二

大班主题教案:快乐书屋教案及教学反思配图三

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