大班主题教案：动物世界教案及教学反思

　　一、主题的由来

　　大自然的奥秘一直被人类所关注，尤其是自然中的动物，人们都在不停的探索中，随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，生态环境所遭到的破坏也日趋严重，社会呼吁全人类要提高环境保护意识，维护生态平衡，要提高环保意识，应从小培养。

　　当然，大班幼儿的求知欲和探索欲非常旺盛，秋游时幼儿关注大自然植物的变化的同时，也联想到动物们是否也发生变化，他们由落叶想到小动物的怎样过冬的，哪些动物会冬眠呢，他们冬天吃什么呢等问题，他们都急于想了解，因此《动物世界》的主题就这样定了下来。

　　二、主题目标

　　1、乐于探索动物的外形特征和生活习性，体验分类和统计的重要性和趣味性。

　　2、学习10的组成与分解。

　　3、乐意参加有关动物的体育游戏，增进饲养动物时的安全防范意识。

　　4、清楚地讲述认识的动物，喜欢倾听和讲述有关动物的故事。

　　5、主动与同伴交流、分享有关动物的信息，培养爱护环境的责任感。

　　6、增强互相帮助、协作完成任务的意识。

　　7、感受动物的外形美，用不同的艺术方式表现对动物的认识。

　　三、环境创设

　　1 、与幼儿一起来搜集各种各样的动物图片、卡片及动物玩具，布置动物世界展示台。

　　2、布置动物饲养角，每人饲养一只小动物，本，文来"源:大;考.吧幼;师网更好地让幼儿观察了解小动物的特征和生活习性。

　　3、把幼儿制作的小瓢虫、野斑马及蛋壳小老虎以悬挂的方式布置立体空间。

　　4、收集各种关于动物的图书，放在语言区一起分享。

　　5、与家长一起看关于动物的电视节目，丰富相关的知识，一起搜集各种关于动物的资料与信息。

　　四、主题网络图

　　各种各样的动物

　　参观动物展览会

　　动物世界

　　动物的秘密

　　动物是我们的朋友

　　教学反思

　　在活动中教师始终处于指导者，能用故事来贯穿整个活动，活动一开始老师就用故事把握住孩子的注意力，孩子们有的说：鱼妈妈看到鱼走了伤心的;有的说：水太脏了，鱼都死了;有的说：水里都是塑料袋和牛奶瓶……老师没有否定孩子的回答，一直根据孩子的问题启发幼儿，教师的每个环节环环相扣，为后面的环节作好铺垫。

　　教师课前准备充分，向幼儿展示大量不同的图片，让孩子成为学习的主导者，孩子在观察电视、投影等多种图片的直观感知下，对鱼的形态和线条能很好的把握，活动兴趣一次比一次高涨。[.来源屈.老师教案网]在绘画前老师要求明确，对线描画的技法和点、线、面讲解清楚，孩子在绘画时能很好地运用，并向我们展示不同形态的鱼。虽然整节课的授课时间较长，但孩子的完成情况和热情高涨，尤其在活动结束，孩子们都有很多的话对小鱼叮咛，有的幼儿说：小鱼你要和妈妈在一起不要乱跑，不然会被大鱼吃掉。有的幼儿说：小鱼我下次到海底世界和你一起玩。

　　本次活动不仅将主题与班级布置结合，美化班级环境，让孩子自己成为班级的主人，参与其中，而且对孩子进行人与动物的和谐教育。

　　但也存在一些不足，在介绍点、线、面中，老师讲解过于罗嗦，应该出示点、线、面，介绍画法和技法后，应让幼儿自己提出疑惑或问题?

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