活动目标:
1.认识绘画工具各色蜡笔,知道各色蜡笔的名称,练习用圆形涂抹的方法画珠子。
2.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
活动准备:
1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。
2.新蜡笔。数字贴纸
活动过程:
1.认识与讨论:
新蜡笔有几种颜色?。大,考吧.幼*师,网出,处!;它们分别叫什么名字?
请幼儿按教师说出的名称拿出相应的颜色的蜡笔。
2.涂涂画画认认:画串珠。
拿一种颜色画一画。
画出手链一串串。
3.幼儿作画,教师指导要点:
鼓励幼儿大胆选择不同的颜色画珠子,并注意均匀涂色不漏白点。
及时介绍幼儿画的不同手链,引发进一步想象。
4.引导评价:
看一看,小朋友画的手链多美丽,说说你要把手链送给谁?
活动反思:
贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。
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