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小班语言教案:运西瓜

小班上学期语言教案 更新时间:2021-09-06

小班语言教案:运西瓜配图一

  活动目标:

  1.根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。

  2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

  活动准备:

  平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球

  活动过程:

  一、 幼儿与教师一同做准备活动。

  1.绕场跑(越过不同的障碍)。

  2.自己选择平衡台做各种动作。

  二、故事情节:

  1.夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来

  2.进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、

  3.摆木桩进行游戏,开始运西瓜。;.来;自.大;考吧;幼...师;(讲一些要求)

  三、游戏评价。

  1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

  2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

  夏天到了,牛爷爷种的西瓜成熟了,这些西瓜又圆又大,牛爷爷要把西瓜运回家,请小猴和小兔来帮忙。 小猴和小兔找来了一辆车,把西瓜一个个放进车子里,他俩一起推着车,高高兴兴地把西瓜送到牛爷爷的家里。 一会儿,天上下起小雨,地里的西瓜还没有运完,小猴和小兔冒着雨,又运了好几车西瓜回去。 运到最后一车西瓜时,小推车突然坏了,这可怎么办呢? 最后,小猴和小兔就一人扛一个西瓜往回走,汗水顺着他们的脸流下来,他们俩决定不休息,一定要把西瓜全部运回去。 当月亮出来时,他们俩终于帮牛爷爷把所有的西瓜运回了家,看着满院子的西瓜,牛爷爷的嘴都合不拢了。 牛爷爷让小猴和小兔吃了饭再走,他们俩说:"不吃了,爸爸妈妈还在家里等我们呢。"说完,他们俩手拉手回家去了。

小班语言教案:运西瓜配图二

小班语言教案:运西瓜配图三

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