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中班美术教案:宝宝睡着了教案及教学反思

中班下学期美术教案 更新时间:2021-09-09

中班美术教案:宝宝睡着了教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1、 引导幼儿养成正确的睡觉姿势,知道良好的睡眠习惯有利于身体健康。

  2、 在用三角折纸的基础上,探索尝试用正方形(对角折的方式)、长方形等图形折被子,提高幼儿间的合作意识。

  3、 能在纸内添画人物形象,激发幼儿的折纸兴趣。

  4、 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  5、 体验想象创造各种图像的快乐。

  二、活动准备:

  1、 三角形纸被子步骤图以及折好的被子范例,课件。

  2、 三角形、正方形、长方形纸若干、画笔、剪刀。

  三、活动重点与难点:

  重点:养成良好的睡眠习惯,知道正确的睡觉姿势有利于身体健康。

  难点:尝试用正方形、长方形等图形折出小被子,并在纸内添画出人物形象。

  四、活动流程:

  (一)、音乐导入,引导幼儿说出自己的睡觉姿势,了解正确的睡觉姿势有利于身体健康。

  1、 欣赏音乐"摇篮曲"你听到些什么?有什么感觉?

  师:这是一首摇篮曲,歌曲中妈妈在哄宝宝睡觉,宝宝在妈妈的怀里睡的很甜、很香。

  2、 说说自己是怎么睡觉的?如果你听到了这首音乐,你会怎么睡觉呢?引导孩子说出手、腿、身子的姿势。

  师:你们说躺着睡,手腿都放在身体的两侧,这样会很快就入睡。

  3、 那我们一起看一看图中的小朋友谁的睡觉姿势是正确的?为什么?出示课件睡觉的娃娃。

  教师小结:所以我们在睡觉时,最好右侧身,腿稍微弯曲,不蒙头睡觉,睡觉时把手放在胸口,不玩玩具、不说话、不吮手指。这样的睡觉姿势才会让我们的身体更健康。

  (二)、看步骤图,用三角形纸,相互讨论折出小被子,并添画上人物形象。

  1、刚才小朋友说这个小朋友的睡觉姿势是正确的,你们看我把他睡觉得样子用折纸的方式表现出来了,出示折好的小被子,出示小被子步骤图,请小朋友相互讨论我是怎么折的?

  师:谁来说说看我是怎么折的?

  2、那我们一起来试试吧!(投放三角形纸若干、彩笔)然后再添画上睡觉的娃娃。

  3、由折出的幼儿向同伴讲解用三角形折小被子的方法,并将折画好的被子粘贴在前面的展板上,比比谁用不同的纸折出的被子多。

  师:小朋友通过自己努力用三角形的纸,根据图示折画出了被子,你们的小手真能干!

  (三)、增加难度,尝试用正方形、长方形的纸折出小被子,并添画上人物形象。

  1、孩子们,我们再用正方形试试看,(投放正方形的纸)怎样才能折画出小被子。那你说说你是怎么折的?

  师:谁来大胆的说说你是怎么折出来的?教.案来自:大考吧幼shi网这位小朋友将角和角对折,把正方形变成了两个三角形,我们把这样的折法叫对角折。现在再来试试吧!

  2、那么,用长方形的纸能不能折画出小被子,(投放小剪刀)我们再来试试。

  师:长方形的纸是怎么折的,用到了什么工具?你是怎么剪的?

  (四)展示、欣赏作品。

  教师总结,一起到前面来看看我们的作品,通过我们的相互合作与动脑,娃娃有了这么多不同形状的纸折画出小被子,看,娃娃睡的真香啊!孩子们,你们真了不起!

  五、活动延伸:

  孩子们,来我们一起把这些被子装饰的再美丽一些!

  六、活动反思:

  在设计中,通过课件,孩子们认识了正确的睡觉姿势,层层递进,出示范例,先让孩子们用三角形纸折,再动脑、探索用正方形、长方形的纸折叠,在相互合作中折出小被子,用正方形的方法折叠时,了解了对角折,用长方形纸折叠时,孩子们用到了剪刀,由易到难、由简到繁,孩子对折纸更加感兴趣,活动中的折纸富有了挑战性和趣味性。

中班美术教案:宝宝睡着了教案及教学反思配图二

中班美术教案:宝宝睡着了教案及教学反思配图三

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