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大班主题教案:新年的礼物教案及教学反思

大班活动优质课教案 更新时间:2021-09-10

大班主题教案:新年的礼物教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学习故事,能安静地倾听故事,理解故事内容。

  2、能结合自己的生活经验,学习关心别人,感谢别人。

  活动准备:

  1.课件《新年礼物》;幼儿画册中的《新年快乐》。

  2.幼儿感知过有关新年的知识及其相关的经验。

  3.爱心形的各色彩纸、油画棒、剪刀。

  活动过程:

  1、引出故事

  出示熊伯伯,它收到一份最好的新年礼物,你们猜猜是什么?

  听故事

  结合课件,师生共同回忆故事内容

  2、再次欣赏并理解故事

  边看幼儿画册边再次欣赏故事

  着重理解:最好的礼物就是人们最需要的礼物(为什么小松鼠、小白鹅等小动物收到礼物时会高兴的叫起来。)

  你认为谁收到的礼物最好,为什么?

  3、制作贺卡

  结合新年的到来,结合班级情况,讨论我们可以把贺卡送给身边需要关心的人。

  制作贺卡:今天我们先来表达一下我们的心意,把我们美好的祝愿画在贺卡上寄给他们,送给他们。;,!来!!!源:大,考,吧幼.师网";(可以送给爸爸妈妈、老师、阿姨或者生病的小朋友等。)

  4、延伸活动:

  邮寄幼儿制作的爱心贺卡。

  活动反思:

  《新年礼物》是一个情节有趣,形象鲜明突出,容易吸引幼儿的故事。《纲要》指出选材要"贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又能拓展幼儿的经验和视野。"在生活中,孩子们都有过新年收到礼物的经验,但是很少小朋友会想到给别人送一份礼物,所以说故事和幼儿的生活比较贴近,又能激发幼儿关心、体谅别人的情感,很有教育意义。

大班主题教案:新年的礼物教案及教学反思配图二

大班主题教案:新年的礼物教案及教学反思配图三

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