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中班游戏教案:营救喜羊羊教案及教学反思

幼儿园中班上册游戏教案 更新时间:2021-09-14

中班游戏教案:营救喜羊羊教案及教学反思配图一

  [游戏目标]

  1、巩固对常见动物主要特征的认识,并能根据动物的主要特征想出营救小羊的各种方法,体验帮助别人的快乐。

  2、围绕话题积极参与讨论,大胆表述不同的营救方法,提高完整表述能力。

  3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  [游戏准备]

  动物剪影八个,完整背景图一幅,局部背景图每组一幅。

  [游戏过程]

  一、运动员出场(重点:引导幼儿细致观察,巩固对常见动物特征的认识)

  1、情境导入

  2、观察动物剪影,根据主要特征猜动物。

  3、观察动物编号,引导幼儿有意观察记忆。

  二、营救喜羊羊(重点:在情境讨论中,大胆完整地讲述自己的不同方法)

  1、情境变幻(喜羊羊缺席)让幼儿猜测可能的原因(鼓励想象)

  2、揭示原因:背景展示:幼儿讲述处出现的场景(引导幼儿完整表述)如:XXX被灰太郎"吊"在树上,"关"在笼子里……(丰富动词)

  3、布置任务:怎么办?;本文.来源:大,考,吧.幼.师网;谁去营救他们,怎么救,谁去最合适?

  4、分组续编故事(鼓励幼儿人人参与)

  5、小组交流分享(引导幼儿完整讲述,安静地倾听,小组成员可以补充)

  三、羊村运动会(重点:体验救出喜羊羊之后的快乐)

  教学反思:

  游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。

中班游戏教案:营救喜羊羊教案及教学反思配图二

中班游戏教案:营救喜羊羊教案及教学反思配图三

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