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中班语言教案:树荫哪儿去了

幼儿园中班下学期语言教案 更新时间:2021-09-15

中班语言教案:树荫哪儿去了配图一

  活动目标:

  1、理解故事内容,初步感知太阳与树荫的关系。

  2、能够较完整地复述故事的主要内容,学习词语"火辣辣"、"奇怪"。

  3、感受故事中所包含的知识性与趣味性。

  4、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。

  5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:

  小猪、蚂蚁、喜鹊图片教学挂图幼儿用书

  活动过程:

  1、教师带领幼儿子树荫下做游戏。

  早晨教师带领幼儿在校园的树荫下做游戏,让幼儿感知树荫的变化。

  2、教师结合教学挂图,讲述故事。

  教师结合教学挂图,完整地讲述一遍故事,然后以提问的方式带领幼儿一起回顾故事的主要内容。

  教师:故事的名字叫什么?文.章出:自大考"吧幼.师网故事主要讲了谁的事情?

  火辣辣的东西是什么?

  小猪哈鲁被烤醒后,都问了哪些小动物?小动物是怎么说的?

  小猪哈鲁想了一个什么办法把树荫钉在地上?

  小猪哈鲁的办法好吗?为什么?

  是谁搬走了小猪哈鲁的大树荫?为什么呢?

  3、幼儿戴上图片,进行角色表演。

  1)教师请幼儿戴上图片,进行角色表演。

  2)教师引导幼儿说出"自豪"、"开心"、"高兴"等表示情绪的词语,并让幼儿学习"火辣辣"、"奇怪"这两个词语。

  4、教师带领幼儿一起玩"踩影子"游戏。

  教师可以带领幼儿在有太阳的时候到户外玩儿"踩影子"的游戏,既要保证自己的影子不被别人猜到,还要尝试去踩别人的影子。

  活动延伸:

  教师让幼儿一大树为观察对象,记录大树在早上、中午和傍晚的树荫变化,进一步认识到树荫与太阳的关系。

中班语言教案:树荫哪儿去了配图二

中班语言教案:树荫哪儿去了配图三

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