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中班语言教案:保健老师本领大教案及教学反思

中班语言优质课教案 更新时间:2021-10-05

中班语言教案:保健老师本领大教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1、懂得尊重保健老师,对保健老师有礼貌

  2、积极参与交流讨论,愿意表达自己对保健老师的认识

  3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  二、活动准备:

  1.平时多请幼儿多观察保健老师工作的情景。

  2.与保健老师取得联系,确定活动时间。

  三、活动过程:

  1、认识保健老师并初步了解其工作。

  (1)、教师指着保健老师,提问:谁来到了我们班?保健老师和别的老师有什么不同?

  (2)、小结:她们检查小朋友的卫生情况,关心每个小朋友的健康。

  2、初步了解保健老师的工作内容。

  (1)、提问:保健老师主要做些什么事情呢?

  (2)、幼儿讨论,教师倾听幼儿的想法。

  (3)、幼儿向保健老师咨询、求证。

  (4)、教师引导幼儿总结。

  3、组织幼儿结合已有的经验讨论保健老师是怎样关系、爱护自己的,初步激发幼儿热爱保健老师的情感,使幼儿指导怎样做才是爱保健老师。

  (1)、提问:在幼儿园你们生病了保健老师是怎样给你们检查身体的?

  (2)、幼儿谈谈保健老师是怎样关系、爱护自己的,初步萌发热爱保健老师的情感。

  (3)、提问:保健老师那么关心、爱护我们,那你们喜欢保健老师吗?为什么喜欢?怎样来表示你对保健老师的喜欢呢?"。本.文来源:大.考.吧幼..师网;"当你早上见到保健老师时应该怎样做?保健老师给我们体检时我们应该怎样做?

  (4)、幼儿自由讨论,自由项保健老师表达自己的喜爱。

  4.教师小结:

  幼儿园保健老师就像妈妈一样关心爱护小朋友,给生病的小朋友为要打针,给小朋友定食谱、检查身体。我们都很喜欢保健老师,应该听她的话、对对他有礼貌,吃药时不哭不闹,吃饭时不剩饭。这样小朋友就长得很高、很壮,保健老师就会很高兴。

  活动建议与提示

  1.如果幼儿园有摄像机,可以拍摄一些保健老师工作的场景,提供幼儿活动时使用。

  2.活动后帮助保健老师做些力所能及的事情,并用自制小红花慰问她们

  3.值日生想保健老师一样,每天检查同伴洗手。用餐情况。相互督促,养成良好的卫生习惯和生活习惯。

  教学反思:

  幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。

 

中班语言教案:保健老师本领大教案及教学反思配图二

中班语言教案:保健老师本领大教案及教学反思配图三

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