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大班主题教案:守恒练习――小魔术师教案及教学反思

大班活动优质课教案 更新时间:2021-10-05

大班主题教案:守恒练习――小魔术师教案及教学反思配图一

  目的:

  (1)体会数的守恒

  (2)培养幼儿创造性思维材料:边长1.5cm的正方形硬纸片,50个或更多

  (3)培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  (4)鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  要点:

  以5为例

  (1)家长给孩子一叠正方形纸片,让孩子点数有多少个?

  (2)"请你和我一起当魔术师,看谁把5个正方形摆出来的花样多?"。大,考吧.幼*师,网出,处!;家长和孩子一起摆,每摆一个图形取5个正方形纸片,鼓励孩子大胆相象创造,并将孩子所摆图形,教孩子用笔画下来。

  (3)家长开始可以提示一些方法,比如水平摆、竖直摆等,以后让孩子自由创作。

  (4)3-4岁可以掌握到5以内,4-5岁可以掌握10以内的守恒。

  教学反思

  1、本节课从语气上表情上来讲都应该是高昂,可以调动孩子们积极性的那种感觉,不可以低沉。

  2、在过程中应该随时关注孩子们的,认真听孩子们的回答,并及时的给予点评(适当的展开)、鼓励、帮助或是指正。

  3、在画的时候注意观察谁画得好,介绍作品时就可以叫这个孩子来介绍。若有不会画的,可以悄悄的给予帮助,最好不被发现。

  4、本课的亮点和**都应该是编广告语,所以这块用的时间相对来说可以稍多一点。所以应该要注意把握画的时间和介绍自己作品的时间,若画的时间超过八到十分钟的话,那么就可能造成编广告语的时间不够,结束语就显得太仓促。

  5、整节课的环节还是很紧凑,设计也还行。

大班主题教案:守恒练习――小魔术师教案及教学反思配图二

大班主题教案:守恒练习――小魔术师教案及教学反思配图三

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