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中班音乐教案:熊和石头人教案及教学反思

幼儿园中班游戏优秀教案 更新时间:2021-10-06

中班音乐教案:熊和石头人教案及教学反思配图一

  活动目标:

  ⒈掌握游戏,遵守规则,能按游戏要求控制情绪的行为。

  ⒉尝试自由舞蹈,自由。造型,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  树林环境创设,熊头饰一个

  活动过程:

  ㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣

  ㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏,学习按游戏的要求控制自己的情绪和行为,体验游戏的快乐

  ⒈听辩熊走音乐。

  ⒉讨论对付熊的方法。

  ⒊老师自然引出游戏的规则,帮助幼儿掌握玩法。

  ⒋幼儿游戏两遍,老师积极参与,“本文来<<源:大,考;吧幼师.网”进一步帮助幼儿遵守游戏规则。

  ⒌教师提出幼儿自由结伴造型要求,增强游戏兴趣

  ⒍熊和小朋友做好朋友,互换角色游戏。

  ㈢与熊告别,回家。

  活动反思

  这节音乐游戏《熊和石头人》以动静交替的形式出现,很生动、有趣,而且让幼儿有发挥想象的空间。

  初次接触这首歌曲,首先想到,游戏丰富又有极大的趣味性,孩子们一定很喜欢这种动静交替的音乐游戏活动。

  整个活动从掌握这一方面来看还不错,歌词简单、易懂。活动在快乐,自由创编中结束,我觉得,这节课达到了让幼儿积极参与活动、快乐,游戏的效果,通过这节课,我深深感受到孩子们在这节课中所体会到的快乐,开心。

中班音乐教案:熊和石头人教案及教学反思配图二

中班音乐教案:熊和石头人教案及教学反思配图三

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