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大班美术教她:花的一家教案及教学反思

幼儿园大班美术教案 更新时间:2021-10-12

大班美术教她:花的一家教案及教学反思配图一

 

  活动目标:

  1、幼儿能大胆想象,创造性地绘画出花的一家,并添画出花的一家去哪里旅行。

  2、体验情景式绘画的乐趣,培养幼儿大胆的绘画表现力。

  3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  4、用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。

  活动准备:

  《花仙子之歌》的磁带、轻音乐、作品展示背景、花的胸饰每人一个,彩色卡纸、记号笔人手一张。

  活动过程:

  一、听《花仙子之歌》入活动室。

  1、"小朋友,你们喜欢花吗?今天也让我们成为一朵美丽的花儿,好吗?"

  2、"来,花宝贝们,让我们一起动起来吧!"

  二、出示花宝宝,谈话引出课题

  1、"我们都是美丽的花儿,瞧,这又是什么呢?"(原来是咱们家的花宝宝)

  2、"为什么说它是花宝宝而不是花爸爸或是花妈妈呢?"

  小结:原来不同年龄的人他的脸部特征是不一样的!今天我想讲关于咱们花的一家的故事。

  三、师生共同做画《花的一家》

  在几片大叶子上住着花宝宝的一家。一天早晨,天气特别好,花宝宝一家出来晒太阳了。花宝宝伸了个懒腰先出来了,瞧,他长得虎头虎脑,两只大眼睛好像会说话,再看他的嘴巴,真好玩,才长了两颗牙呢!接着出来的是我们的花爸爸,花爸爸可是咱们家里的当家人,瞧,他长得特别的高大,威猛。浓眉大眼,还留着两撇胡子。最后出来的是花妈妈,花妈妈是花的一家里面最爱漂亮的一个,你瞧她有着S形的身材,再看她的脸,柳叶眉,丹凤眼,樱桃小嘴,真美,花妈妈还特别时髦,今天特意去烫了个现在很流行的发型:大波浪。真漂亮。

  四、提问,发散幼儿思维。

  1、花宝宝家里都有哪些人?

  2、还会有谁?他们都有什么特征,表情怎样?

  小结:花宝宝有着幸福的一家,他们每天都在一起,相亲相爱,不离不弃,永远幸福快乐地在一起。听,它们正在聊天呢,聊什么呢?让我们来听一下、、、、、、哦,原来他们是商量着陪爷爷奶奶去旅行,因为爷爷奶奶为了咱们花的一家累了大半辈子,该是让它们享享福的时候了!

  3、如果请你当导游,你会带它们去哪里旅行呢,在那里又可以看见什么呢?

  小结:花宝宝有着幸福的一家,有时他们会去在山坡上看风景,有时它们去大海边晒太阳,有时他们会去在田野里吹吹风,不过不管去哪里,他们都会永远幸福快乐地在一起。现在请宝贝们将花的一家画出来,用你的画笔告诉我们花的一家里都有谁?打算去哪里旅行?怎么去?还能看见什么?

  五、创造性绘画:花的一家

  1、提出画花的一家的要求,请幼儿将这花宝宝一家的故事画下来。

  2、分步想象作画:

  (1)、你的花宝宝一家都有谁?是谁先出来的?表情怎样?

  教师引导幼儿画花宝宝家的各个成员,要求:画出不同年龄人物的特征,脸大一些,表情丰富。

  (2)、你的花宝宝一家会去哪里旅行呢?

  教师引导幼儿画出背景。

  六、讲评、展示

  1、请幼儿介绍自己的作品。

  你带着花宝宝的一家去哪旅行了,他们都看见了什么?

  七、听《花仙子之歌》音乐出活动室。

  "在你们的作品中,我们都可以看到,花宝宝一家不管去哪里,他们都不分开,始终相亲相爱,不离不弃。让我们也像花宝宝的一家那样永远幸福,永远开心吧!来,花宝贝们,优美的音乐响起了,我们也跟着花的一家去外面旅行吧!

  教学反思:

  每个人都有一个家,每个人都对自己的家有深深的感情,“我爱我家”这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题,幼儿对此永远有话可说,有话想说。通过这样的情感体验活动,可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。

大班美术教她:花的一家教案及教学反思配图二

大班美术教她:花的一家教案及教学反思配图三

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