小班语言教案：我家有……教案及教学反思

　　活动目的：

　　1、对谈话活动感兴趣，乐意与同伴，教师交流。

　　2、会使用短句"XX有……."

　　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　经验准备：请家长引导幼儿观察家中有什么，丰富幼儿相关的词语，帮助幼儿积累生活经验。

　　物质准备：不娃娃一个。

　　环境准备：娃娃家材料配套：亲子手册《语言。我家有…..》

　　活动过程：

　　1、出示布娃娃，以游戏口吻引入，激发幼儿的兴趣。

　　引导语：布娃娃要请我们到他家去做客，我们看看娃娃家里有什么。

　　2、引导幼儿看一看、说一说：娃娃家里有………自由交谈：;本文.来源：大，考，吧.幼.师网;娃娃家好漂亮啊，我们来看看、说说娃娃家里有些什么。

　　个别提问：娃娃家里有什么?

　　引导幼儿尝试用短句"娃娃家有……."来表达。

　　小结：娃娃家有桌子、有椅子、娃娃家有床，有柜子;娃娃家有玩具、有书，还有美丽的花….;….

　　3、引导幼儿与同伴交谈，讲述"我家有……."启发幼儿说说自己家里有些什么：娃娃家有这么多东西，小朋友的家里有什么呢?

　　引导幼儿与同伴交谈，用："我家有……."的短句来表达。

　　4、集中谈话，总结扩展。

　　引导个别幼儿向全体幼儿说说"我家有……."。

　　鼓励说话的幼儿大胆表达，要求其他幼儿安静听伙伴讲话。

　　拓展话题：引导幼儿大胆地在集体中讲述："我们活动室里有……."引导语：小朋友说说：我们班上有什么?

　　小结"小朋友认真观察，爱动脑筋，发现家里和活动室里有很多的东西，我们还学会了用好听的句子来说，大胆地和小伙伴说，，和老师说。老师希望小朋友继续找找、看看、说说幼儿园里有什么、自己最喜欢的是什么。

　　教学反思

　　通过主题活动，充分让幼儿了解、感受到家人为自己劳动的辛苦。随着活动的不断深入，“家庭”这甜蜜蜜的含义也在不断扩展、深化;幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护，也是甜蜜美好的。引导幼儿在体会成人、同伴关爱的同时，学习表达自己对成人同伴的爱。

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