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中班社会教案:我们来种花教案及教学反思

幼儿园中班下学期体育教案 更新时间:2021-10-13

中班社会教案:我们来种花教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、知道春大是花卉移栽的好季节,初步字习移栽花开。

  2、知道自己小组所栽花卉的名称,愿意和本组同伴共同照顾花卉。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  花卉图片。蝴蝶花、吊兰、海棠、石竹等春天移栽的花苗,每组一棵。 花盆、小铲子、水、泥土等。每组一本观察记录本,纸、笔。

  活动过程:

  一、欣赏花卉图片。

  1、这些花美吗?它们叫什么名字?

  2、现在是什么季节?你们在春天还见过什么花?

  二、选择花苗。

  1、介绍花苗,看看是什么样子的。

  2、 幼儿分成四组,每组幼儿认领一棵花苗。

  3、你们准备怎样来关心它,照顾它?

  三、移栽花苗。

  1、怎样让花苗在盆里长得好?

  2、教师示范正确的方法:[“本文来<<源:大,考;吧幼师.网”]用铲子挖出土坑叫把花苗放入坑中并填上土浇水。

  3、每组幼儿一只花盆,将选择好的花苗移栽进花盆。

  四、做小组标记。

  1、怎样才能知道哪盆花是自己小组的?

  2、共同商量、画出小组标记,挂或贴在花盆上。

  3、分发记录本,供日常观察记录用。

  活动反思:

  教师的教态亲切、自然,语言清晰、简炼,善于引导幼儿学习。在插花环节,老师要求幼儿将花插在花瓶中,但是受环境的影响,很多幼儿热衷于将花插在地板的缝隙中。对于这一情况,老师没能及时抓住这个契机,而强调让幼儿将花插在花瓶中,最终幼儿也按老师的要求完成了这一活动。可在下一环节中又出现了相同情况,幼儿将花盆放到了地板的缝隙中。如果老师的在插花环节应变及时,从幼儿的兴趣出发,活动效果可能会更好些。

中班社会教案:我们来种花教案及教学反思配图二

中班社会教案:我们来种花教案及教学反思配图三

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