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大班数学教案:有趣的图形教案及教学反思

大班数学优质课教案 更新时间:2021-10-13

大班数学教案:有趣的图形教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。

  2.发展幼儿教敏锐的观察力。

  3.掌握图形的基本特征,发挥想象力拼图形。

  4.有兴趣参加数学活动。

  5.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  活动准备:

  每位幼儿彩纸一张、A4纸一张、剪刀一把、胶水一个、

  铅笔一根、圆形椭圆形塑料杯一个

  活动过程:

  一、导入:图形王国要举行一次盛大的选美比赛,让我们一起去看看那个图形能获得这次比赛的胜利。

  二、主要活动

  1.出示图形让幼儿说出图形的名称和特征。(正方形,长方形,三角形,圆形,椭圆形,梯形)

  2.找幼儿说一说那个图形最美,出示一幅由各种图形组成的图片,(告诉幼儿其实每个图形都很美,因为可以组合起来变成不一样的图)。

  3.出示图片数一数各种图形的数量。

  4家长与幼儿一起动手折一折,剪一剪,粘一粘。.来源<<大.考吧幼师网;(指导幼儿折纸并剪出正方形、长方形、三角形、梯形、画出圆形、椭圆形、然后将这些图形随意组合成不同图案,粘在A4白纸上)。

  教学反思

  整个活动让幼儿在轻松愉快的氛围中进行操作、学习,幼儿的认知由抽象变具体,由单一变多样;给幼儿充分展示和交往合作的机会,注重幼儿语言表达能力的培养,拼完后让幼儿说一说拼的过程,因为是幼儿真正亲手操作的,幼儿都会说,说得都非常好,很有条理;通过幼儿动手操作,可培养幼儿的想象力和创造力。

  如果我重新上这节课,我会在第三环节幼儿个人在示范拼搭时,不会忽视了下面的幼儿,改为小组合作,效果可能会好些;还有那些拼图范例会充分利用;第四环节的剪图形改为课前准备,把更多的时间给幼儿动手拼更有主题、情节的画面,这样充分体验成功的喜悦。

大班数学教案:有趣的图形教案及教学反思配图二

大班数学教案:有趣的图形教案及教学反思配图三

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