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中班美术教案:衣服教案及教学反思

幼儿园中班美术优质课教案 更新时间:2021-11-11

中班美术教案:衣服教案及教学反思配图一

  活动目标

  (1)学习用对称的方法画衣服。

 

  (2)会用多种图案装饰衣服。

  (3)感受对称美。

  (4)在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  (5)培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备

  (1)范画两幅;

  (2)收集有美丽图案的衣服;

  (3)每人一张画纸、一盒蜡笔。

  活动过程

  一、导入

  谈话,导入主题。

  提问:"我们每天都要穿什么?"

  二、幼儿第一次操作

  出示美丽的衣服,引起幼儿对画衣服的兴趣。

  提问:"这是什么?衣服有什么?它是怎样的?"

  重点引导幼儿说出衣服的主要特征。

  三、分享经验

  出示范画,学习用对称的方法画衣服。

  提问:

  (1)蝴蝶有什么?

  (2)它的身体、翅膀是怎样的?

  (3)蝴蝶喜欢做什么?

  老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。

  画出蝴蝶的外形特征,在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀,最后添画有关的背景。

  四、幼儿再次操作

  幼儿作画。

  教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶,<文.章出:自大考"吧幼.师网.>启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景,丰富画面内容。

  幼儿自由参观同伴作品后小结。

  引导幼儿互相欣赏作品,并对幼儿的作品作评价。

  活动延伸

  把幼儿作品挂在美工区,供大家互相学习。

  活动反思:

  在活动中,创设了小兔开服装店这样一个情境,孩子们在创编活动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候,与上一次相比有了明显的进步,虽然有个别小朋友动作比较慢,但是他们插编的方法是正确的,因为在操作前,我先让孩子观察,先说,而且在材料投放上进行了改进,每组只提供两种颜色的纸条,这样幼儿在编织的时候更加清楚,纸条的颜色不会混淆,他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸,所以看起来不够鲜艳,如果衣服模板用淡色的彩色卡纸,这样幼儿的作品可能会更漂亮。

中班美术教案:衣服教案及教学反思配图二

中班美术教案:衣服教案及教学反思配图三

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