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中班美术教案:让人快乐的球教案及教学反思

幼儿园中班下学期美术教案 更新时间:2021-11-13

中班美术教案:让人快乐的球教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。

  2.合理利用废旧纸盘,体验纸盘再利用的乐趣。

  3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动过程

  一、导入活动。

  1.教师引导幼儿观察教师带来的纸盘做的快乐球。

  教师:今天,老师给你们带来了一样漂亮的东西,你们看是什么呀?

  2.这个好看的快乐球。大;考吧.幼,师wang出处是老师用纸盘和皱纹纸做的呢,你们想不想也来学一学吗?

  二、观察教师制作的快乐球范例。

  师:“提问:这是什么?是什么东西做成的呢?”

  幼儿回答教师的提问,教师进行一定的总结:这是一个花球,是拿用纸盘和皱纹纸制作成的。

  三、介绍制作的方法。

  1.师:我们先拿出我们纸盘和皱纹纸彩带,然后在纸盘上边上黏上一圈的浆糊,最后将皱纹纸彩带粘在纸盘的周围纸盘球就做出来了。

  2.教师分发制作的材料,幼儿分组进行制作操作活动。

  四、幼儿操作

  1.幼儿自己动手操作,教师指导制作有困难的幼儿。注意使用剪刀的安全问题与教室的卫生问题。

  五、展示自己的作品。

  请幼儿将自己的作品与同伴相互交流欣赏。

  活动反思

  出示的快乐球吸引了幼儿的注意力,激发制作的欲望,在教师的讲解和示范中,幼儿观察和讨论制作过程。我提供了丰富的材料,引导幼儿利用纸盘进行制作。(文.章出自大考吧教.案网)活动中用到的皱纹纸揉搓成小球,大部分孩子的动手能力和精细动作慢慢完善,揉搓成的小球个个都很有形,在制作的时候,个别幼儿在摆布上还需要老师的帮助才能完成。

中班美术教案:让人快乐的球教案及教学反思配图二

中班美术教案:让人快乐的球教案及教学反思配图三

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