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中班语言教案:声音教案及教学反思

中班上册语言教案 更新时间:2021-11-16

中班语言教案:声音教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、在有趣的情境故事引导下,体会浓浓的说话氛围。

  2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。

  3、能积极参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备

  1、PPT课件实物:红薯、萝卜、土豆、花生、若干;

  2、纸箱一个。

  活动过程

  一、认识小鼹鼠。

  1、今天老师带来了一位动物朋友,我们一起来猜猜看,它是谁?我们一起请它出来吧!这是一只可爱的小鼹鼠。

  2、教师提问:知道小鼹鼠的家住在哪里吗?今天,老师想给小朋友们讲一个关于小鼹鼠搬家的故事,它的名称是《啪啦啪啦-砰》。

  3、看图片教师引导幼儿初步了解故事内容:

  师:哇!有一天,天上下起了大大的雨,地面上积满了水。然后,这个水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼹鼠的家里。看看小鼹鼠在做什么?

  4、小结:家里都是水,小鼹鼠这个家被水淹了,它不能再住下去了。。本.文来源:大.考.吧幼..师网;小鼹鼠准备去找一个新的家!

  二、小鼹鼠找新家:

  1、小鼹鼠出发了 。

  (1)啪啦啪啦,啪啦啪啦,小鼹鼠在地底下干嘛?

  (2)小朋友都知道地底下是黑黑的,它挖的时候会发出什么声音?挖着挖着,你觉得他撞到了什么?地底下有什么呢?

  (3)到底撞到了什么呢?(出示实物,让幼儿摸摸感受一下。)

  (4)对了,这个东西是长在地底下的,而且吃起来味道甜甜的。小鼹鼠张开大嘴巴“啊呜,真甜……,原来是个香喷喷的红薯呀。

  2、小鼹鼠又继续向前找家了。

  (1)啪啦啪啦,啪啦啪啦,砰!这次又撞到了什么呢?()你从哪里看出这是一个萝卜?

  (2)你们看的真仔细,萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴。谁能告诉我,萝卜长在哪里的?

  (3)原来啊,地底下长着好多好吃的东西,除了红薯、萝卜,猜猜小鼹鼠啪啦啪啦啦,砰!还会撞到什么?

  3、小鼹鼠认识更多在地下的动物。

  师:小鼹鼠在地底下啪啦啪啦,还会砰到什么呢?我们再往下看看吧!

  (1)原来啊,地底下不仅长着好多好吃的东西,还生活着许多的动物呢!那接下来小鼹鼠会遇到什么呢?

  (2)啪啦啪啦小鼹鼠又开始找新家了,突然,他听到对面也有啪啦啪啦的声音,是谁也在挖山洞呢?

  (3)噢!原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢!两个好朋友见面会说什么呢?

  4、游戏“我是小鼹鼠”

  请幼儿来当小鼹鼠,试试看会在地底下撞到什么?老师把盒子当地底下,幼儿学鼹鼠动作,看能砰到什么,拿出来告诉大家。!出自:大考吧老.师!

  三、议一议:拓展活动。

  那除了在故事中看到的动植物,小朋友回去还可以和爸爸妈妈一起想一想:还有哪些植物、动物或者是小昆虫的家是在地底下的,好吗?

  活动反思:

  本次活动从幼儿生活背景入手,让幼儿听辨生活中不同的声音,从而引发对声音的兴趣。中班幼儿不善于集中注意力“听讲”,本活动采取让幼儿自己操作,自己探索,了解了声音轻重。

中班语言教案:声音教案及教学反思配图二

中班语言教案:声音教案及教学反思配图三

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