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小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思

幼儿园小班下册科学教案 更新时间:2021-11-17

小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思配图一

  活动名称:

  车轮滚滚

  活动目标:

  1.探索车轮的纹理,尝试用波浪线、折线等线条装饰车轮。

  2.知道车轮形状,能将宽纸条粘贴成圈,体验制作车轮的快乐。

  活动准备:

  1.几种常见的汽车轮胎图片,具有不同纹理车轮的大玩具车。

  2.空白的宽纸条、油画棒、胶水。

  活动过程:

  1.出示图片(纹理不同的各种车轮)

  幼儿看图片,小朋友,这是什么?(车轮)

  哪些地方有车轮?(教案:来自:大;考吧幼;师网.)车轮是做什么用的?

  车轮是什么形状的?(圆形)圆形有什么特点?(圆圆的没有角)

  小结:因为车轮圆圆的没有角,所以才会滚动起来。

  2.幼儿观察图片(波浪线、折线、双直线纹理的车轮)

  图片上的车轮一样吗?哪些地方不一样?

  小结:车轮有不同的纹理,都是为了增加阻力,让汽车跑的跟稳。

  3.幼儿练习画波浪线、折线、双直线。

  4.每人一张宽纸条,用油画棒装饰车轮纹理,最后用胶水粘成车轮。

  5.音乐游戏《汽车开来了》

  活动反思:

  小班幼儿好动、好模仿,行为受情绪的支配,因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手,赋予幼儿适当的角色——“小司机”,运用游戏形式导入,激发幼儿参与活动的兴趣。活动开始,先和幼儿一起玩开汽车的模仿游戏,在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后,再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的“汽油”,在纸上开汽车,并设计生动有趣的开场白,吸引幼儿的注意力,为接下来的活动打下了良好的情绪基础。

  同时,小班幼儿虽然年龄较小,但仍需要掌握一些简单的美术技能,而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌握的。这个有趣的游戏让幼儿在开心之余再进行创作,小车轮蘸上不同色彩的颜料,在报纸上滚一滚,留下不同线条美丽的痕迹,幼儿不但愉快地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点,而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。

小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思配图二

小班科学教案:车轮滚滚教案及教学反思配图三

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