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中班语言教案:会唱歌的生日蛋糕教案及教学反思

幼儿园中班语言教案 更新时间:2021-12-27

中班语言教案:会唱歌的生日蛋糕教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、培养幼儿对文学作品的兴趣。

  2、学习童话,理解故事中熊与同伴、外婆之间相互关心帮助的情感。

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  活动准备:

  图片若干。《祝你生日快乐》歌的音乐一首。

  活动过程:

  一、提问导入

  1、师:小朋友,你们听。教师播放《祝你生日快乐》歌。

  我们生日的时候,谁来给我们唱生日歌的?

  2、师:可是你有吃过会唱歌的生日蛋糕吗?我们一起来听一听故事里面是怎么说的。

  二、 教师讲述故事

  (1)、第一遍讲述教师用生动形象的语言完整的讲述故事,让幼儿熟悉故事。

  提问:

  1、故事的名字叫什么?

  2、这个蛋糕是谁做的呀?有那些小动物来帮忙啊?

  3、它们给谁做生日蛋糕呢?为什么要做生日蛋糕?

  (2)、第二遍讲述故事师:

  1、小熊总共做了几次生日蛋糕呀?;.大,考吧.幼*师,网出,处!;(让小朋友们分清故事的层次)我们再来听一听故事里面是怎么说的。

  教师边使用教具边讲述故事,加深幼儿对故事的理解。

  2、小熊为什么要把第一次做的生日蛋糕分给小狗、小羊、小猪吃呢?(因为它们是好朋友,从而引导小朋友们之间有好东西要一起分享)

  3、为什么小动物们要一起帮助小熊做生日蛋糕,要一起对着生日蛋糕唱《生日快乐歌》呢?(引导小朋友们好朋友之间要互相帮助,要尊敬长辈)教师小结。

  三、理解体验作品——谈话讨论:师:外婆生日,小熊送会唱歌的生日蛋糕给它。那小朋友们,如果你们的好朋友生日你会送什么给他呢?为什么呢?请你和自己的好朋友来说一说。

  教师与幼儿共同小结,小朋友们之间应该互相关心。

  四、结束:绘画——《我心目中的生日蛋糕》

  如果你想送生日蛋糕给你的好朋友,你会送什么样的呢?幼儿说一说,然后画下来。

  活动反思:

  活动开始,我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动,就把孩子带入了过生日的活动氛围中,接着让孩子们完整的欣赏故事,然后分段欣赏,再分段欣赏,最后看一段视频,整个活动过程清晰,孩子们的兴致较高,特别是模仿小熊做蛋糕,一边和面一边唱歌,孩子们表演的很开心,表演蛋糕很诱人时,眼睛一闭,嘴巴里还说:“蛋糕好香啊!”特别的投入,活动中,我让孩子们尽情的表演,效果很好。这次的教研活动,我通过与老师的交流,了解到了上课还有许多的不足。比如讲故事的语言不够生动,小熊声音的特点没有表现出来,导致上课的时候小朋友的注意力没有能够很好的吸引过来,今后的从工作中,我会认真对待,争取更好。

中班语言教案:会唱歌的生日蛋糕教案及教学反思配图二

中班语言教案:会唱歌的生日蛋糕教案及教学反思配图三

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