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中班语言教案:三只小猪造房子教案及教学反思

中班语言教案 更新时间:2021-12-28

中班语言教案:三只小猪造房子教案及教学反思配图一

  教学意图

  综述三只小猪造房子的故事大部分孩子都有所了解,而通过故事孩子们能更好的理解故事,充分感受故事中三只小猪的可爱,并知道造房子是要付出辛勤劳动的。

  活动目标

  1、理解故事内容,感受三只小猪的可爱形象,懂得造房子要付出辛勤的劳动。

  2、能根据故事内容大胆表演故事情节。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  重点难点

  理解故事,明白造房子要付出辛勤的劳动。

  能大胆的进行表演。

  教具准备

  1、挂图20号;《小朋友的书勤劳的人们》;磁带及录音机。

  2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。

  活动流程:

  一、回忆故事教师请幼儿一起回忆三只小猪造房子的故事,说说故事内容。

  二、出示挂图讲述故事

  (一)教师讲述故事。

  提问:三只小猪分别造了什么房子?谁的房子结实?

  呼呼、噜噜为什么要造草房子和木房子?

  大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢?。;本文.来源:大,考,吧.幼.师网;;(材料坚固、建造认真)呼呼和噜噜很惭愧,决心要向嘟嘟学习什么?

  (二)幼儿边观察教师逐一出示的挂图,边听故事录音。

  提问:呼呼的草房子被吹散了,呼呼跑到了哪里?

  噜噜的木房子被吹散了,它们怎么办?

  嘟嘟是怎么对付大灰狼的?

  三、幼儿跟录音边看挂图,边学讲故事

  (一)表演。

  用草房子、木房子、砖房子图片布置场景,教师扮演大灰狼,幼儿扮演猪妈妈与小猪,表演故事。

  (二)幼儿讨论提问:你喜欢哪知小猪?如果是你,你会造什么样的房子?为什么?

  教学反思 :

  故事的内容及图片很吸引小朋友,幼儿很感兴趣,特别是当大灰狼来到小花猪房子前,幼儿听得很投入,很认真。

中班语言教案:三只小猪造房子教案及教学反思配图二

中班语言教案:三只小猪造房子教案及教学反思配图三

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