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大班数学教案:门牌号码教案及教学反思

大班下学期数学教案 更新时间:2021-12-30

大班数学教案:门牌号码教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学习辨认楼房的层数和间数。

  2、初步感知图标的含义。

  3、学习坐标位置的表示方法。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动准备:

  单层小房子1排,单栋楼房5层,多层多间楼房1幅。小动物若干

  活动过程:

  1、学习认识单层房子的间数。

  2、认识单栋楼房的层数。

  3、学习楼层和房间空间位置的表示方法。

  4、学习坐标位置的表示方法。

  5、操作幼儿用书,并完成练习。

  活动反思:

  本节活动中,第三大环节是边让幼儿自己操作边讲的过程,这一过程的设计实际操作性不强,当将准备的教具发下去之后,孩子们的注意力也就随之分散了,场面会难以控制,会很浪费时间。另外,让幼儿自己操作,写画设计门牌号码,也非常费时间。整个活动由于时间关系省略了一些内容没有讲述,值得反思。

大班数学教案:门牌号码教案及教学反思配图二

大班数学教案:门牌号码教案及教学反思配图三

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