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小班美术教案:积木印画教案及教学反思

小班美术优质课教案 更新时间:2022-01-12

小班美术教案:积木印画教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 大胆作画,发展创造力。

  2. 学习与同伴交流作品内容,提高口语表达能力。

  3. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  4. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  活动准备:

  积木、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。

  活动过程:

  1. 老师出示不同形状的积木,让幼儿玩一会儿。

  2. 向幼儿提问积木的用途,告诉他们积木除了玩之外,还有其他用途。,!文.章出:自大考"吧幼.师网"老师做动动脑的动作,引起幼儿注意,然后用碎布和橡皮圈把积木包起来,蘸着水彩,在图画纸上印出不同的图案。

  3. 幼儿自由取积木和水彩,在图画纸上进行印画活动,提醒幼儿注意作画卫生。

  4. 幼儿完成活动后,介绍自己的作品,说说图画的内容。

  5. 引导幼儿观察同组的作品,找出相同的形状或颜色。

  6. 将作品放在展览区,让幼儿自由欣赏。

  7. 总结分享:请幼儿找出与图画图案形状相同的积木。

  活动评价:

  1. 愿意参加绘画创作活动,创作时情绪愉快。

  2. 能辨别出相同的形状和颜色。

  活动建议:

  1.教师可根据本班实际情况,适当调整活动顺序,如过程1可在日常生活中进行。

  2.活动内容可替换为“玻璃球滚画”、“棉签画”、“印章画”等。

  3.教师要注意在日常生活中引导幼儿了解更多相同的形状或颜色,如窗户和门的形状等。

  活动反思:

  我选择用积木印画来满足幼儿的需要,这既激发了幼儿作画的兴趣,又适合他们的年龄特点,乐于孩子们接受。

小班美术教案:积木印画教案及教学反思配图二

小班美术教案:积木印画教案及教学反思配图三

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