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大班数学活动方案小鸭侦探

大班上册数学教案 更新时间:2022-10-21

大班数学活动方案小鸭侦探配图一

  活动目标:

  1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的,并学会根据看到的不同形状正确地判断观察者所在位置;

  2、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念,发展数学思考,提高解决问题的能力,培养学习数学的积极情感。

  活动准备:

  课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。

  活动步骤

  一、激趣引入。

  动物王国有一位著名的小鸭侦探。这几天动物王国里出了一系列的盗窃案,大象博士家的一把名贵茶壶丢失了。让我们一起来破案好吗?

  二、活动展开。

  小鸭侦探已经忙了好几天了,也找到了4把与丢失的茶壶差不多的茶壶,这是他拍回来的照片。下面让我们一起帮小鸭侦探把丢失的茶壶找出来吧。

  (一)方法呈现

  1、学生4人小组交流,取出准备好的小茶壶,每人在观察后说说自己看到的形状,然后交换位置再说说。找出那把失窃的茶壶。

  2、学生观察、讨论结果,并说说为什么。

  3、教师引导学生小结观察中发现的内容:不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。

  小鸭侦探:谢谢大家为我找回到了丢失的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探?做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的观察力,下面就让我来考考大家。做得又对又快的小朋友,我就给他戴上一颗智慧星。

  (二)体验方法

  1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联系?说说有什么联系?

  2、摆摆、说说,从哪个方向看到的图形是一样的?

  3、想想、画画。

  (从上面看是什么图形)(从前面看是什么图形)

  4、比一比谁的方法最多。

  用6块积木摆两个图形,你能摆出几组从上面往下看一样的图形吗?

  三、拓展活动:

  小鸭侦探:小朋友们可真聪明呀,我现在就带你们去破案,你们愿意吗?表现最出色的小朋友,在破案后我要授予他小鸭勋章。

  1、我已经在小偷房子外边埋伏了好几天了,终于找到了小偷藏脏物的房子的门。其中的三扇有机关,只有一扇门很安全,那是哪一个门呢?

  2、终于走进了小偷的藏脏物的房子了,可是小偷将茶壶装在箱子里,房子里又有许多箱子,究竟在哪里呢?这是我在藏有名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起根据这些照片找到大象博士的茶壶吧。

  3、我们用集体的智慧终于找到了丢失的茶壶,下面让我们一起去抓住小偷吧。快看,小偷逃跑了。我拍到了两张照片,请你想想小偷有可能跑到哪儿去了?

  四、全课总结。

  ;文章出自.大.考,吧.幼,师网' 评选出本课表现最出现我小朋友,授予“小鸭勋章”

  请小朋友说说,你这节课最大的收获是什么?

大班数学活动方案小鸭侦探配图二

大班数学活动方案小鸭侦探配图三

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